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〔教学设计〕〔找朋友〕
教材分析：
〔找朋友〕是河北教育全日制培智唱游律动一年级上册第四单元〔快来认识我〕的第7课。他是一首二拍子的童谣。通俗易懂的内容充满情趣，在年少儿童中广泛流传。有着形象、直观的拍子和歌词，对于奥尔夫的“声势〞教学运用在这节课中也表达的非常清楚明了，是对培智学生开展言语接受能力和表达能力及进行节奏感训练的一首有效歌曲。同时也培养了孩子们对朋友之间的合作友爱意识。
学生分析：
启智中二班的孩子一共有〔8〕名，其中聋哑学生一名，肢体残疾三名，唐氏宝宝一名，中度智障学生三名。
教学目标：
A组：能够用欢快、生动的情绪，熟练地掌握歌曲的演唱。并通过歌曲中的音乐创编活动，来生动培智
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