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生物建模在高中生物学教学中的创新教学模式探索论文

摘要：本文以高中生物学教学为背景，探讨生物建模在创新教学模式中的应用。通过分析生物建模在高中生物学教学中的重要性，以及目前教学中存在的问题，提出一种基于生物建模的创新教学模式，以期为提高高中生物学教学质量提供新思路。

关键词：生物建模；高中生物学；创新教学；教学模式

一、引言与背景

（一）生物建模在高中生物学教学中的重要性

1.生物建模有助于提高学生的抽象思维能力

在高中生物学教学中，生物建模作为一种抽象的思维方式，可以帮助学生从复杂的生物现象中提炼出关键信息，形成清晰的认识。通过建模过程，学生可以学会运用数学、物理等学科知识解决生物学问题，