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粤教版必修一 4.4.1 for循环-枚举算法的应用说课.pptx

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    for循环-枚举算法的应用

    01.实验基本信息02.实验教学目标03.教学过程04.实验效果评价05.实验设计思路与创新点

    实验基本信息01

    教材分析教材：本节课内容选自高中粤教版信息技术《数据与信息》第四章第四小节第1课时《for循环的应用》。地位：循环结构是程序设计的三大基本结构之一，是解决重复性任务的有效手段，在前后的章节中起到承上启下的作用。实验内容：通过具体案例——“百钱买百鸡”问题，介绍枚举算法的基本概念、设计思路与代码实现过程。

    学情分析学生已具备初步的编程知识，了解简单的程序设计语言（如Python），对基本的循环和条件语句有一定认

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