2025年小学四年级语文名校真题卷：成语辨析与应用练习.docxVIP

2025年小学四年级语文名校真题卷：成语辨析与应用练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、词语理解与运用

要求：正确理解词语的含义，并能够根据词语的意思进行句子仿写。

1.请根据下列词语的意思，写出相应的成语。

（1）津津有味：___________

（2）生机勃勃：___________

（3）小心翼翼：___________

（4）津津乐道：___________

（5）兴高采烈：___________

2.请根据下列成语的意思，写出相应的词语。

（1）得意洋洋：___________

（2）风尘仆仆：___________

（3）得意忘形：___________

（4）得意之色：___________

（5）得意之作：___________

3.请根据下列句子中的成语，写出相应的词语。

（1）他总是___________地谈论着自己的成就。（得意洋洋）

（2）她___________地走进了教室。（风尘仆仆）

（3）他___________地离开了工作岗位。（得意忘形）

（4）她___________地完成了自己的学业。（得意之色）

（5）他___________地画了一幅画。（得意之作）

二、成语辨析与应用

要求：正确辨析下列成语，并根据成语的意思进行句子仿写。

1.请根据下列成语的意思，写出相应的句子。

（1）风和日丽：___________

（2）春暖花开：___________

（3）鸟语花香：___________

（4）阳光明媚：___________

（5）晴空万里：___________

2.请根据下列句子中的成语，写出相应的句子。

（1）今天的天气___________，非常适合户外活动。（风和日丽）

（2）春天来了，___________，万物复苏。（春暖花开）

（3）公园里___________，吸引了许多游客。（鸟语花香）

（4）早晨的阳光___________，让人感到温暖。（阳光明媚）

（5）今天的天气___________，是个好天气。（晴空万里）

3.请根据下列成语，写出相应的句子。

（1）自食其力：___________

（2）助人为乐：___________

（3）自告奋勇：___________

（4）自高自大：___________

（5）自食其果：___________

四、句子仿写

要求：根据给定的句式，仿写含有相同结构或相同语意的句子。

1.原句：他的学习成绩一直名列前茅。

仿写：她的绘画技巧在班级中也是数一数二的。

2.原句：老师鼓励我们要勇于尝试新事物。

仿写：父母总是鼓励我独立思考，勇敢面对挑战。

3.原句：春天的阳光温暖而明媚。

仿写：夏天的微风凉爽而宜人。

4.原句：小鸟在枝头欢快地唱歌。

仿写：孩子们在操场上尽情地奔跑。

5.原句：那朵花在阳光下显得格外美丽。

仿写：那条小河在月光下闪烁着银光。

6.原句：他总是乐于助人，深受大家的喜爱。

仿写：她性格开朗，善于交际，是朋友圈中的开心果。

五、修改病句

要求：找出下列句子中的错误，并进行修改。

1.原句：他一边吃饭，一边看电视，一边聊天。

修改：他吃饭时看电视，偶尔聊天。

2.原句：这个问题太简单了，我一看就会。

修改：这个问题对我来说太简单了，我一眼就能看出答案。

3.原句：我昨天去了公园，看到了很多漂亮的花。

修改：昨天我去了公园，那里有很多漂亮的花。

4.原句：这本书非常有趣，我已经看了两遍了。

修改：这本书很有趣，我已经看过两遍了。

5.原句：老师告诉我们，要认真听讲，不要走神。

修改：老师提醒我们，上课时要认真听讲，不要分心。

六、口语交际

要求：根据以下情景进行口语交际。

情景一：你正在图书馆看书，一位同学来找你玩，你应该如何拒绝？

回答：

情景二：你在路上遇到一位老人跌倒了，你应该如何帮助他？

回答：

情景三：你的朋友在生日派对上忘记了他的生日礼物，你应该如何提醒他？

回答：

本次试卷答案如下：

一、词语理解与运用

1.（1）津津有味：形容人对事物感兴趣，吃得很有味道。

（2）生机勃勃：形容生命力旺盛，充满活力。

（3）小心翼翼：形容做事非常小心，一点不敢大意。

（4）津津乐道：形容人喜欢谈论，说得津津有味。

（5）兴高采烈：形容人情绪高涨，非常高兴。

2.（1）得意洋洋：形容人因自己的成就而感到自豪。

（2）风尘仆仆：形容人旅途劳累，衣服上沾满了灰尘。

（3）得意忘形：形容人因得意而失去常态。

（4）得意之色：形容人得意时的表情。

（5）得意之作：形容人认为非常满意的作品。

3.（1）他总是得意洋