雪孩子中班标准教案.pptxVIP

雪孩子中班标准教案,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈

教学目标01

知识与技能目标通过观察和实验，让孩子们了解雪的物理特性，如融化、结冰等现象。认识雪的特性教授孩子们在冬季户外活动时的安全常识，比如防滑、保暖和识别危险信号。学习冬季安全知识通过观察雪景和自然环境，提高孩子们的观察力和描述能力。培养观察能力通过制作雪人、堆雪堡等活动，锻炼孩子们的手工操作能力和创造力。提升动手操作技能

过程与方法目标通过观察雪的形态变化，孩子们能够描述雪的特征，培养细致的观察力。培养观察力在制作雪孩子模型的过程中，孩子们相互协作，学习交流想法，增进团队合作能力。学习合作交流通过讲述雪孩子的故事情节，鼓励孩子们想象雪孩子的世界，激发创造力。激发想象力

情感态度与价值观目标通过故事和角色扮演，引导孩子们理解并关心他人的情感，培养他们的同情心。培养同情心通过观察雪的变化，激发孩子们对自然现象的好奇心和探索精神，鼓励他们积极提问和探索。激发探索精神设计小组活动，鼓励孩子们相互合作，共同完成任务，从而增强他们的团队合作意识。增强合作意识通过讨论雪的形成和融化，教育孩子们了解自然环境的重要性，培养他们的环保意识。树立环保意教学内容02

教材分析通过《雪孩子》的故事，孩子们能理解友情和牺牲的主题，培养同情心。故事主题理解通过故事背景，让孩子们了解冬季的特征和环境变化，增强季节感。环境与季节认知分析故事中的主要角色，如雪孩子和小兔，以及它们之间的情感联系，增进情感认知。角色与情感分析

教学重点与难点教学重点：情感教育通过故事引导幼儿理解友情和关爱，培养同情心和助人为乐的精神。教学难点：语言表达能力鼓励幼儿复述故事，提高语言组织和表达能力，同时加深对故事情节的理解。

教学方法03

教学策略通过故事引导幼儿理解友情和关爱，培养同情心和助人为乐的品质。01教学重点：情感教育帮助幼儿理解雪孩子融化和复活的故事情节，激发他们的想象力和理解力。02教学难点：理解故事情节

教学手段通过观察雪的形成和变化，孩子们能够描述雪的特性，培养细致的观察能力。培养观察能力01通过讲述雪孩子的故事情节，鼓励孩子们发挥想象力，创作自己的雪人故事。激发想象力02在制作雪孩子的活动中，孩子们学习分工合作，共同完成一个目标，培养团队协作能力。学习合作技巧03

教学过程04

导入新课通过《雪孩子》的故事，孩子们可以理解友情和牺牲的主题，培养同情心。故事主题理解分析故事中的主要角色，如雪孩子和小兔，以及它们之间的情感联系，增进情感认知。角色与情感分析《雪孩子》的故事背景设定在冬季，有助于孩子们认识不同季节的特征和环境变化。环境与季节认知

新课讲解通过故事和角色扮演，引导孩子们理解并关心他人的情感，培养他们的同情心。培养同情心设计小组活动，鼓励孩子们相互合作，共同完成任务，从而增强他们的团队合作意识。增强合作意识通过讨论雪的形成和融化，教育孩子们认识到自然环境的宝贵，激发他们的环保意识。激发环保意识通过故事中的冲突和解决，引导孩子们理解正义的重要性，树立正义感。树立正义感

活动设计认识雪的特性通过观察和实验，让孩子们了解雪的物理特性，如融化过程和温度影响。增强动手操作技能通过制作雪人、堆雪堡等活动，锻炼孩子们的手工操作能力和创造力。学习冬季安全知识培养观察能力教授孩子们冬季户外活动的安全规则，比如防滑、保暖和避免冻伤。通过观察雪景和自然现象，提高孩子们的观察力和描述能力。

巩固练习培养观察力01通过观察雪的融化过程，孩子们能够描述并理解自然现象。激发想象力02鼓励孩子们想象雪孩子的故事，创作自己的雪人故事，培养创造力。学习合作技巧03在制作雪孩子的活动中，孩子们学习分工合作，共同完成任务。

课堂小结通过故事引导幼儿理解友情和关爱，培养同情心和助人为乐的精神。教学重点：情感教育帮助幼儿理解雪孩子与小动物之间的互动，以及雪孩子牺牲自己救小动物的情节。教学难点：理解故事情节

评价与反馈05

学生评价《雪孩子》的故事背景设定在冬季，有助于孩子们认识不同季节的特征和环境变化。分析故事中的主要角色，如雪孩子和小兔，以及他们之间的情感交流，增进情感认知。通过《雪孩子》的故事，孩子们可以理解友情和牺牲的主题，培养同情心。故事主题理解角色与情感分析环境与季节认知

教师反馈通过观察雪的形态变化，孩子们能够描述雪的特征，培养细致的观察力。培养观察力0102通过讲述雪孩子的故事情节，鼓励孩子们发挥想象力，创作自己的雪人故事。激发想象力03在制作雪孩子模型的过程中，孩子们学习分工合作，共同完成任务，增强团队协作能力。学习合作技能

谢谢YOURLOGO汇报人：