幼儿园大班音乐活动《凤阳花鼓》标准教案.pptxVIP

汇报人：幼儿园大班音乐活动《凤阳花鼓》标准教案SimpleCreative

Contents目录01.活动目标02.活动准备03.活动过程04.活动延伸05.评价反馈

PartOne活动目标

认知目标通过故事讲述和图片展示，让孩子们了解《凤阳花鼓》的起源和它在中国文化中的地位。理解《凤阳花鼓》的历史背景01通过听辨和模仿，让孩子们感受《凤阳花鼓》的节奏和旋律，认识其独特的音乐风格。认识《凤阳花鼓》的音乐特点02通过观看视频和跟学，让孩子们掌握基本的《凤阳花鼓》舞蹈动作，体验音乐与身体动作的结合。学习《凤阳花鼓》的舞蹈动作03

技能目标通过敲击花鼓和拍手，孩子们能够感知并模仿不同的节奏，增强节奏感。01孩子们在集体活动中学习跟随音乐的节拍，提升与他人协作的音乐协调性。02通过学习《凤阳花鼓》的旋律和动作，孩子们能够更好地表达音乐情感。03通过反复练习和表演，孩子们能够记住《凤阳花鼓》的旋律和歌词，锻炼记忆力。04培养节奏感提高音乐协调性增强音乐表现力发展音乐记忆能力

情感目标通过集体表演《凤阳花鼓》，孩子们学会协作，增强团队精神和集体荣誉感。培养集体意识通过了解《凤阳花鼓》的历史和文化背景，孩子们对中国传统文化有更深的认识和自豪感。增强文化认同感通过学习和表演《凤阳花鼓》，孩子们对音乐产生浓厚兴趣，愿意主动探索和学习更多音乐知识。激发音乐兴趣010203

社交目标在学习和表演花鼓的过程中，孩子们通过语言和非语言方式与同伴交流，提升沟通能力。提高沟通技巧通过集体表演《凤阳花鼓》，孩子们学会协调动作，增强团队合作精神。培养合作意识

PartTwo活动准备

教具准备准备适合幼儿使用的凤阳花鼓，确保安全无害，便于孩子们敲击体验。凤阳花鼓道具准备高质量的音响设备，确保《凤阳花鼓》音乐清晰、节奏准确，营造氛围。音乐播放设备为孩子们准备统一的舞蹈服装，如传统服饰，增加活动的仪式感和趣味性。舞蹈服装制作节奏图谱卡片，帮助孩子们理解音乐节奏，引导他们跟随节奏进行活动。节奏图谱卡片

环境布置通过集体表演《凤阳花鼓》，孩子们学会相互配合，共同完成音乐活动。培养合作意识在学习和表演过程中，孩子们通过语言和非语言的方式进行交流，提高表达和理解能力。增强沟通能力

学生准备培养音乐兴趣通过《凤阳花鼓》的活动，激发幼儿对传统音乐文化的兴趣和热爱。增强集体意识通过集体表演《凤阳花鼓》，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。提升自我表达能力鼓励幼儿通过歌唱和舞蹈表达自己对音乐的理解，增强自信心和表达能力。

PartThree活动过程

导入活动掌握基本节奏感通过敲击花鼓，孩子们能够感知并掌握基本的节奏，提升音乐节奏感。培养团队合作精神在集体活动中，孩子们将学习与同伴协作，共同完成音乐表演，培养团队意识。学习简单的舞蹈动作提高音乐听辨能力孩子们将学习与《凤阳花鼓》相关的简单舞蹈动作，增强身体协调性。通过聆听和模仿《凤阳花鼓》的旋律，孩子们能够辨识不同的音乐元素。

主体活动理解《凤阳花鼓》的起源和文化背景通过故事讲述和图片展示，让孩子们了解《凤阳花鼓》的历史和它在中国文化中的地位。0102认识《凤阳花鼓》的基本节奏和旋律通过听和模仿，孩子们能够识别并跟随《凤阳花鼓》的基本节奏和旋律，感受音乐的韵律美。03学习《凤阳花鼓》的舞蹈动作通过观看视频和教师示范，孩子们学习并模仿《凤阳花鼓》的舞蹈动作，增进对音乐的理解和表现。

活动总结准备适合幼儿使用的凤阳花鼓，确保安全无害，便于孩子们敲击体验。凤阳花鼓道具准备音响或播放器，确保能够播放《凤阳花鼓》的音乐，营造氛围。音乐播放设备为孩子们准备具有地方特色的舞蹈服装，如凤阳花鼓表演服饰，增加活动的趣味性。舞蹈服装制作或打印节奏图谱，帮助孩子们理解音乐节奏，更好地参与活动。节奏图谱

家长参与通过集体表演《凤阳花鼓》，孩子们学会相互配合，共同完成音乐活动。培养合作意识01在学习和表演《凤阳花鼓》的过程中，孩子们通过语言和非语言的方式进行有效沟通。增进交流能力02

PartFour活动延伸

家庭作业通过《凤阳花鼓》的活动，激发幼儿对传统音乐的兴趣和热爱。培养音乐兴趣让幼儿在学习和表演中感受中国传统文化的魅力，增强文化认同感。体验文化情感通过集体表演《凤阳花鼓》，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。增强集体意识

下一课预告通过集体表演《凤阳花鼓》，孩子们学会相互配合，共同完成音乐活动。培养合作意识在学习和表演花鼓的过程中，孩子们通过语言和非语言的方式增进彼此间的交流与互动。增进交流互动

PartFive评价反馈

学生表现评价通过跟唱和拍手练习，让孩子们感受并掌握《凤阳花鼓》特有的节奏和韵律。学习《凤阳花鼓》的节奏特点03通过实物观察和互动讲解，让孩子们认识花鼓的组成部分，如鼓面、鼓身和鼓槌。认识花鼓的基本结构02通过故事讲述和图