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第3课时有理数的减法法则2.2有理数的加减运算第二章有理数及其运算北师版·七年级上册教师备课专用资料,仅限借鉴使用
学习目标1.理解、掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算.(重点、难点)2.通过把有理数的减法运算转化为加法运算,渗透转化思想,培养运算能力.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
问题1:你能从温度计上看出5℃比-5℃高多少摄氏度吗?用式子如何表示?问题2:5+(+5)=?结论:由上面两个式子我们不难得出:5―(―5)=105―(―5)=5+(+5)导入新课教师备课专用资料,仅限借鉴使用
问题3:用上面的方法
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