小班感统训练标准教案 感统训练标准教案优秀.pptxVIP

幼儿园大班体育标准教案《小小杂技员》汇报人：

01教案目标04活动延伸02活动准备03活动过程05安全注意事项目录

教案目标01

增强身体协调性通过单脚站立、走平衡木等活动，提高幼儿的平衡感和身体协调性。平衡能力训练设计如“跳房子”等游戏，让幼儿在玩耍中锻炼身体各部位的协调配合。协调性游戏通过音乐和体操相结合的方式，训练幼儿跟随节奏做动作，增强身体的节奏协调。节奏感培养引导幼儿模仿各种动物的行走方式，如兔子跳、螃蟹走，以增强身体的灵活性和协调性。模仿动物动提高平衡能力通过在平衡木上行走，孩子们可以锻炼身体协调性和平衡感，增强核心肌肉力量。平衡木练习利用滚筒进行游戏，孩子们在滚动的筒上保持平衡，锻炼身体的反应能力和平衡控制。滚筒游戏设置单脚站立时间挑战，鼓励孩子们集中注意力，提高单脚站立的持久性和稳定性。单脚站立挑战

培养团队合作精神通过练习双人或多人杂技动作，孩子们学会协调配合，增强团队意识。共同完成杂技动作在练习过程中，鼓励孩子们相互鼓励，共同克服困难，培养相互支持的精神。互相鼓励与支持

激发创造力与想象力孩子们通过模仿和创新，设计属于自己的杂技动作，培养创造力。设计杂技动作指导孩子们利用废旧物品制作简易杂技道具，锻炼动手能力和创新思维。制作简易道具鼓励孩子们围绕杂技主题，创作并讲述自己的小故事，激发想象力。创编杂技故事

活动准备02

教具与场地布置选择合适的教具根据杂技活动特点，选择柔软的体操垫、平衡木等教具，确保安全。布置安全的场地在场地周围设置安全垫，确保有足够的空间供孩子们练习和表演。

安全检查与准备通过练习双人或多人杂技动作，孩子们学会相互信任和协作，共同完成任务。共同完成杂技动作孩子们在准备表演时分工合作，如道具准备、服装搭配，培养团队协作意识。分工合作的表演准备

活动过程03

热身运动根据杂技活动特点，选择柔软的体操垫、平衡木等安全教具，确保孩子们的安全。选择合适的教具01在宽敞的教室或户外空地上布置，设置障碍物和表演区，营造杂技表演氛围。布置活动场地02

杂技技能学习孩子们通过模仿和创新，设计属于自己的杂技动作，培养创造力。设计杂技动作鼓励孩子们围绕杂技主题，创编小故事，激发他们的想象力。创编杂技故事指导孩子们利用废旧物品制作简易杂技道具，锻炼动手能力和创新思维。制作简易道具

小组合作表演通过单脚站立、走平衡木等活动，提高幼儿的平衡感和身体协调性。平衡能力训练01通过音乐和体操结合的方式，让幼儿跟随节奏做动作，增强其节奏感和身体协调。节奏感培养02设计一些需要手脚并用的游戏，如跳绳、拍球等，锻炼幼儿的身体协调能力。协调性游戏03通过模仿动物行走、跳跃等动作，让幼儿在趣味中提升身体的灵活性和协调性。模仿动物动作04

评价与反馈通过在平衡木上行走，孩子们可以锻炼身体协调性和平衡感，增强核心肌肉力量。平衡木练习0102设置时间限制，让孩子们尝试单脚站立，以提高他们的集中力和平衡控制能力。单脚站立挑战03通过翻滚和跳跃的活动，孩子们可以学习如何控制身体在空中的平衡，同时增强下肢力量。翻滚与跳跃

活动延伸04

家庭作业布置通过练习平衡木、滚筒等杂技动作，孩子们学会相互协作，共同完成任务。共同完成杂技动作孩子们一起排练杂技表演，学习分工合作，增强集体荣誉感和团队协作能力。集体排练表演节目

下次活动预告根据杂技活动特点，选择柔软的垫子、平衡木等，确保孩子们的安全。01选择合适的教具在场地周围设置防护垫，确保有足够的空间供孩子们进行平衡和跳跃练习。02布置安全的场地

安全注意事项05

活动中的安全指导通过单脚站立、走平衡木等活动，提高幼儿的平衡感和身体协调性。平衡能力训练通过音乐和简单的舞蹈动作，让幼儿跟随节奏进行身体活动，增强节奏感。节奏感培养设计一些需要手脚并用的游戏，如模仿动物走路，提升幼儿的身体协调能力。协调性游戏通过串珠子、剪纸等手工活动，锻炼幼儿的手眼协调和精细动作能力。精细动作练习

应急处理措施制作简易道具设计杂技动作0103指导孩子们利用废旧物品制作简易杂技道具，锻炼动手能力和创新思维。孩子们通过模仿和创新，设计属于自己的杂技动作，培养创造力。02鼓励孩子们围绕杂技主题，创作并讲述自己的小故事，激发想象力。创编杂技故事

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