高一历史自主合作探究学习的实践与升华.docx

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2025-07-01 发布于上海
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破茧与蝶变：高一历史自主合作探究学习的实践与升华

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当今教育变革的大背景下，培养学生的综合能力已成为教育的核心目标之一。随着社会的快速发展，对人才的要求不再局限于知识的记忆与再现，更注重学生的创新思维、合作能力、问题解决能力以及批判性思维等综合素质的提升。教育不再仅仅是知识的传授，更是能力与素养的培育，旨在为学生的未来发展奠定坚实基础，使其能够适应并引领社会的进步。

高中历史学科作为人文学科的重要组成部分，承载着丰富的历史文化知识，是培养学生综合能力的重要阵地。历史学科不仅能够帮助学生了解过去，更能通过对历史事件、人物和现象的研究与分析，培养学生的批判性思维、