阅读策略培训赋能：十九中学生阅读能力提升路径探索.docx

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2025-07-01 发布于上海
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阅读策略培训赋能：十九中学生阅读能力提升路径探索

一、引言

1.1研究背景

在当今这个信息爆炸的时代，阅读作为人类获取知识、交流思想、传承文化的重要途径，其重要性愈发凸显。随着信息技术的飞速发展，信息传播的速度和数量呈指数级增长，人们每天都会接触到海量的文字信息。从电子书籍、新闻资讯到学术文献、社交媒体内容，阅读材料的种类和形式日益丰富多样。在这样的背景下，阅读能力已成为个体在社会中立足和发展的关键能力之一，对于学生的学术表现和未来职业发展更是具有深远影响。

对于学生而言，阅读能力是学习其他学科知识的基础。无论是语文、数学、英语等基础学科，还是物理、化学、历史、地理等专业学科，都离不开对文字