小学科学 《磁铁的研究》课件.pptxVIP

机关幼儿园《大班冬天》课件,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01课程目标02教学内容03活动设计04安全教育

课程目标PARTONE

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够描述冬天的气候特点，如寒冷、下雪等。认识冬季特征介绍冬季常见的户外活动，如滑雪、堆雪人，让孩子们了解冬季乐趣。了解冬季活动教育孩子们在冬季如何保持温暖，避免冻伤，以及在雪地中的安全行为。学习冬季安全知识

情感目标通过冬季活动，如堆雪人、滑冰，让孩子们在实践中认识自我，增强自信和自我价值感。增强自我意识通过讲述冬天里动物和人们相互帮助的故事，激发孩子们的同情心和关爱之情。培养同情心

技能目标培养观察能力通过观察冬天的自然现象，孩子们能够描述雪、冰等冬季特征。提高动手操作能力学习基本的冬季安全知识教育孩子们了解冬季防寒保暖、防滑防冻等安全常识。通过制作雪花剪纸、堆雪人等活动，孩子们的手工技能得到提升。增强语言表达能力孩子们通过讲述冬天的故事或诗歌，锻炼语言组织和表达能力。

教学内容PARTTWO

冬季自然现象雪花是由水蒸气在空中遇冷凝结成的冰晶，形状各异，是冬季特有的自然现象。雪花的形成许多动物在冬季会进入冬眠状态，减少活动以保存能量，如熊和松鼠。冬季的动物行为冬季日照时间短，太阳角度低，阳光斜射地面，导致白天变短，温度下降。冬日的日照变化

冬季动植物例如熊和蛇，它们会在冬季进入冬眠状态，减少活动以保存能量。冬眠的动物冬季时，许多鸟类会迁徙到温暖地区过冬，如大雁南飞。候鸟迁徙如松树和冬青，它们能在低温下保持生长，为冬季增添一抹绿色。耐寒植物一些植物如腊梅和水仙，能在寒冷的冬季绽放，给人们带来冬日的花香。冬季开花植冬季节日与习俗培养同情心增强自信心01通过故事和角色扮演，引导孩子们理解他人感受，培养他们的同情心和关爱他人的情感。02通过完成各种冬季主题的活动，鼓励孩子们展示自己的能力，从而增强他们的自信心和自我价值感。

活动设计PARTTHREE

室内活动通过学习穿衣、洗手等冬季个人卫生习惯，孩子们能更好地照顾自己。提高自我照顾能力01通过制作雪花剪纸、冰棍棒雪花等手工活动，孩子们的手工技能得到提升。增强手工制作技巧02通过观察冬季自然现象，如雪的形成和融化，孩子们的观察力得到锻炼。培养观察能力03通过学习冬季防寒保暖、防止滑倒等安全知识，孩子们的安全意识得到加强。学习基本的冬季安全知识04

室外活动通过观察和讨论，孩子们能够描述冬天的气候特点，如寒冷、下雪等。认识冬季特征01孩子们能够列举冬季常见的户外活动，比如滑雪、堆雪人等。了解冬季活动02教育孩子们在冬季如何保持温暖，预防冻伤，以及在雪地中的安全行为。学习冬季安全知识03

艺术与手工活动雪花是由水蒸气在空中遇冷凝结成冰晶，逐渐形成六角形的美丽图案。雪花的形成冬季阳光虽然温暖但强度较低，日照时间短，影响植物的光合作用和动物的活动。冬日的阳光气温下降到冰点以下时，水体表面会结冰，形成冰层，影响水下生物的生存环境。冰冻现象

科学探索活动通过故事和角色扮演，引导孩子们理解他人感受，培养他们的同情心和关爱他人的情感。培养同情心通过完成各种冬季主题的活动，鼓励孩子们展示自己的能力，从而增强他们的自信心和自我价值感。增强自信心

安全教育PARTFOUR

冬季安全常识例如熊和松鼠，它们会在冬季进入冬眠状态，以减少能量消耗。冬眠的动物如松树和冬青，它们能在寒冷的冬季保持绿色，为冬天增添生机。耐寒植物冬季时，许多鸟类会迁徙到温暖的地方过冬，如天鹅和大雁。候鸟迁徙一些植物如腊梅和水仙，能在冬季寒冷的环境中开花，给人们带来冬日的芬芳。冬季开花植物

防寒保暖措施通过学习穿衣、洗手等日常技能，孩子们能更好地照顾自己，增强生活自理能力。01通过观察自然环境中的冬季变化，孩子们能够细致地观察并描述所见所感。02通过制作雪花剪纸、冰棍棒积木等手工活动，孩子们的手眼协调能力和创造力得到提升。03教育孩子们识别冬季潜在危险，如防滑、防冻伤，培养他们的安全意识和自我保护能力。04提高自我照顾能力培养观察能力增强手工制作技巧学习基本的冬季安全知识

应急处理方法教育孩子们了解冬季户外活动的安全常识，比如防滑、防冻伤等。孩子们能够识别冬季常见的动植物，并了解它们是如何适应寒冷环境的。通过观察和讨论，孩子们能够描述冬天的气候特点，如寒冷、下雪等。理解冬季特征认识冬季动植物学习冬季安全知识

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