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校车礼仪班会课件
汇报人:XX
目录
01.
校车礼仪的重要性
03.
校车礼仪教育内容
05.
校车礼仪的监督与奖励
02.
校车乘坐规则
06.
校车礼仪课件的创新设计
04.
校车礼仪实践活动
校车礼仪的重要性
PARTONE
提升乘车安全
学生在乘坐校车时,遵守规则如排队等候、有序上下车,可以有效避免拥挤和混乱,确保安全。
遵守乘车规则
在车内保持安静、不随意走动,可以减少因突发状况导致的意外伤害,确保每位学生的乘车安全。
保持车内秩序
正确系好安全带是乘车安全的基本要求,它能在紧急刹车或事故中保护学生免受严重伤害。
正确使用安全带
01
02
03
培养良好习惯
保持车内整洁
遵守上下车秩序
在上下校车时,学生应排队等候,有序上车,避免拥挤和推搡,确保安全。
学生应养成不在车内吃零食、乱扔垃圾的习惯,下车时带走自己的物品,保持校车环境干净。
尊重他人空间
学生在乘坐校车时应避免大声喧哗,不随意触碰他人,尊重每个人的个人空间和舒适度。
形成文明校风
校车上的文明行为
在校园内,学生在乘坐校车时应保持安静、有序,展现良好的行为习惯。
尊重司机和随车老师
学生应学会尊重校车司机和随车老师,听从他们的指导,确保校车行驶安全。
维护校车卫生
保持校车内环境清洁,不乱扔垃圾,不在车上吃零食,营造整洁的乘车环境。
校车乘坐规则
PARTTWO
上下车秩序
学生在等候校车时应有序排队,避免推搡,确保安全和效率。
排队等候
年幼或行动不便的学生应优先上下车,其他学生应主动让行,体现互助精神。
礼让优先
下车的学生应迅速离开车门区域,让候车的学生依次上车,避免拥堵。
先下后上
座位使用规范
为确保秩序,校车应实行指定座位制度,学生按名单就坐,避免争抢和混乱。
指定座位制度
01
学生在车辆行驶过程中应坐在座位上,禁止站立或在车厢内走动,以确保安全。
禁止站立或走动
02
学生应保持自己座位区域的清洁,不乱扔垃圾,下车时带走个人物品,维护校车卫生。
保持车厢整洁
03
应对紧急情况
定期进行校车紧急疏散演练,确保学生在紧急情况下能迅速、有序地撤离。
紧急疏散演练
01
02
03
04
教育学生基本的急救知识,如心肺复苏术,以便在紧急情况下提供初步救助。
急救知识教育
确保每位学生都了解紧急联系人的信息,并在车上配备紧急联系人名单。
紧急联系人信息
定期对校车进行安全检查,确保车辆设备完好,预防可能的紧急情况发生。
校车安全检查
校车礼仪教育内容
PARTTHREE
礼貌用语教学
在与校车司机或其他同学交流时,使用恰当的称呼,如“司机叔叔”或“同学”,显示礼貌和教养。
正确使用称呼
不小心碰到别人时,及时说“对不起”,并接受他人的道歉,培养宽容和友好的态度。
学会道歉和原谅
在请求帮助或得到服务时使用“请”,在接受帮助后说“谢谢”,体现尊重和感激。
使用“请”和“谢谢”
互助合作精神
在上下学途中,学生应轮流选择座位,体现公平与合作,避免争抢。
轮流座位安排
01
高年级学生应主动帮助低年级同学上下车,展现大哥哥大姐姐的关怀。
协助低年级同学
02
学生应互相提醒保持车内安静,不乱扔垃圾,共同营造良好的乘车环境。
共同维护车内秩序
03
遵守纪律意识
学生应学会排队等候校车,避免拥挤和推搡,确保上车秩序井然。
排队等候上车
在车内保持安静,不大声喧哗,以免影响司机驾驶和他人的乘车体验。
车内保持安静
学生应按照指定的座位号就坐,不随意更换座位,保持车内秩序。
按座位号就坐
校车礼仪实践活动
PARTFOUR
角色扮演游戏
模拟上下车场景
学生扮演司机和乘客,练习如何礼貌地排队上车、有序下车,以及如何使用礼貌用语。
处理紧急情况
通过角色扮演,学生学习在遇到紧急情况时如何保持冷静,正确使用安全设备并听从司机指挥。
模拟车内互动
学生扮演不同角色,练习在车内如何与他人交流,包括请求帮助、让座给需要的人等礼仪行为。
模拟校车场景
学生在上车前应有序排队,避免拥挤,确保每位同学都能安全、有序地登上校车。
排队等候上车
模拟场景中,学生应学习如何礼貌地选择座位,尊重他人,不争抢座位,保持车内秩序。
车内座位礼仪
下车时,学生应确保安全,不推挤,待车辆完全停稳后再有序离开,避免发生意外。
下车时的注意事项
互动讨论环节
学生通过扮演司机和乘客,模拟校车上的各种情景,讨论如何礼貌互动和解决冲突。
角色扮演
分析真实校车事件案例,讨论学生在类似情况下应如何遵守校车礼仪,提高安全意识。
案例分析
设置不同的校车场景,让学生讨论并演示在拥挤、等待、让座等情况下应如何保持礼仪。
情景模拟
校车礼仪的监督与奖励
PARTFIVE
监督机制建立
设立校车监督员
01
学校可指派专人负责监督校车礼仪,确保学生遵守规则,及时纠正不当行为。
安装监控设备
02
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