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可笑之人与可笑之事——〔儒林外史〕整本书阅读〔一〕
打算讲〔儒林外史〕的主题,想了解学生对作品主题的了解程度,就安排了一个作业:用思维导图整理〔儒林外史〕中你认为最可笑的三个人,每个人概括三件最可笑的事。安排这个作业的意图是,让学生关注〔儒林外史〕的挖苦性,从而理解作品的主题。〔儒林外史〕作为我国挖苦小说的开山之作与巅峰之作,通过作品的挖苦性去探讨它的主题很有必要,最起码学生读完〔儒林外史〕之后,要读懂它挖苦了什么,是如何挖苦。
从同学们的思维导图可以看出,有的同学对作品中的人物和事件了解得很清楚,选的人物和事件都是非常典型的。有的同学估量没有看完,选取的人物和事件不够典型,所以有必要进一步学
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