幼儿园大班科学标准教案《学看温度计》.pptxVIP

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幼儿园大班科学标准教案《学看温度计》

汇报人：

目录

01

教学目标

02

教学准备

03

教学过程

04

教学评价

教学目标

PARTONE

认识温度计

通过观察水银或酒精在温度计中的升降，孩子们可以理解温度变化的物理原理。

理解温度计的工作原理

介绍不同类型的温度计，如室内温度计、体温计等，以及它们在日常生活中的应用。

识别温度计的种类和用途

教授孩子们如何正确读取温度计上的刻度，包括摄氏度和华氏度的区分。

学习温度计的读数方法

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03

学习读数方法

理解温度计的结构

通过观察和讨论，让孩子们认识温度计的各个部分，如水银柱、刻度等。

应用读数解决实际问题

设计活动，让孩子们使用温度计测量不同物体的温度，并讨论其用途和意义。

掌握基本读数技巧

比较不同温度的读数

指导孩子们如何正确地读取温度计上的数字，包括识别最小刻度。

通过实验，让孩子们比较室内外温度差异，学会读取并描述温度变化。

理解温度变化

认识温度计的结构和功能

通过观察和讨论，让孩子们了解温度计的各个部分，如水银柱、刻度等，以及其测量温度的作用。

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学习温度的读数和记录

指导孩子们正确读取温度计上的数值，并教会他们如何记录不同时间或条件下的温度变化。

教学准备

PARTTWO

教具准备

选择适合幼儿使用的安全、易读的温度计