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第二十五届数学竞赛大纲
为了加强大学数学课程的深度，提高教学质量，激发学生对数学的兴趣，并选拔出有创新潜力的数学人才，以实现“数学竞赛”的目标，特制定本大纲。
一、竞赛的目的和参赛对象
竞赛的宗旨是激发大学生对数学的热情，推动高等教育中数学课程的革新与提升，增强教学水平，并发掘和培养数学创新人才。
参赛者资格：大学一年级至三年级的在读本科生。
二、竞赛的内容
“数学竞赛”分为数学专业组、非数学专业A组和非数学专业B组。
（一）数学专业组竞赛内容为大学本科数学专业基础课的教学内容，其中数学分析占50%，高等代数占35%，解析几何占15%，具体内容如下：
Ⅰ、数学分析部分
一、集合
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