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2024年青海省囊谦县教育局公开招聘试题含答案分析

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.夸美纽斯

答案：A

答案分析：苏格拉底在教育过程中，通过问答的方式引导学生自己得出结论，这种方法被称为“产婆术”，也叫问答法。柏拉图是苏格拉底的学生，著有《理想国》；亚里士多德是柏拉图的学生，首次提出“教育遵循自然”；夸美纽斯是教育学之父，著有《大教学论》。

2.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）。

A.依赖性

B.继承性

C.相对独立性

D.历史性

答案：C

答案分析：教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点，具体体现在教育具有质的规定性、历史继承性和教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。所以题干体现了教育的相对独立性。

3.决定教育性质的根本因素是（）。

A.生产力

B.文化

C.政治经济制度

D.科学技术

答案：C

答案分析：政治经济制度决定教育的性质，具体表现在政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利和教育目的。生产力决定教育的发展水平；文化影响教育目的的确立、教育内容的选择等；科学技术影响教育者的观念、受教育者的数量和质量等。

4.学校教育在人的身心发展中起（）。

A.主导作用

B.制约作用

C.决定作用

D.辅助作用

答案：A

答案分析：学校教育在人的身心发展中起主导作用，原因包括学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好；学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。

5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.劳动技术教育

答案：A

答案分析：德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用，保证方向和保持动力；智育是全面发展教育的前提和支持；体育是全面发展教育的重要物质基础；劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。

6.教师的根本任务是（）。

A.教学

B.班级管理

C.教书育人

D.传授知识

答案：C

答案分析：教师的根本任务是教书育人，即传授知识技能，培养学生品德。教学是教师的主要工作；班级管理是班主任的工作内容之一；传授知识只是教师工作的一部分。

7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

答案分析：教师职业角色具有多样化的特点，包括传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、朋友角色、研究者角色等。

8.课程计划的中心问题是（）。

A.开设哪些学科

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

答案分析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其中心问题是开设哪些学科，即课程设置。

9.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。

A.有领导的认识

B.有个性的认识

C.有差异的认识

D.有基本的认识

答案：A

答案分析：教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性主要表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。有领导的认识是指学生的认识活动是在教师的引导下进行的。

10.教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

答案分析：上课是教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。备课是上课前的准备工作，是教好课的前提；课外辅导是上课的必要补充；学业成绩的检查与评定是教学工作的一个重要环节。

11.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。

A.理论联系实际

B.长善救失

C.教育影响的一致性和连贯性

D.因材施教

答案：D

答案分析：因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育。“一把钥匙开一把锁”体现了要针对不同学生的特点进行教育。

12.班级管理的主要功能是（）。

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：A

答案分析：班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。维持班级秩序是班级管理的基本功能；形成良好的班风是班级管理的重要功能；锻炼学生能力，学会自治自理是班级管理的重要目标之一。

13.学校课外活动的基本组织形式是（）。

A.个人活动

B.小组活动

C.年级活动

D.群众性活动

答案：B

答案分析