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大班美术活动小小啦啦队标准教案20XX汇报人：

目录延伸活动05教案目标01活动准备02活动过程03活动评价04

教案目标01

认知目标通过学习啦啦队的历史和文化，孩子们能够了解啦啦队的起源和发展。理解啦啦队文化孩子们将学习并掌握基本的啦啦队动作，如跳跃、转圈和抛接。认识基本动作通过选择和搭配啦啦队服饰，孩子们能够认识不同的颜色和服装风格。色彩与服饰认知通过团队合作完成啦啦队动作，孩子们将认识到团队协作的重要性。团队协作意识

技能目标通过绘画活动，孩子们将学会使用不同的绘画工具和颜色，表达自己的创意。掌握基本绘画技巧通过制作啦啦队道具，孩子们将学习基本的手工制作技巧，如剪裁、粘贴等。提升手工制作技能通过色彩搭配和使用，孩子们将提高对色彩的敏感度和审美能力。培养色彩感知能力

情感目标培养团队合作精神通过小组合作完成啦啦队表演，孩子们学会相互协作，增强集体荣誉感。激发创造力和想象力鼓励孩子们设计独特的啦啦队服装和动作，激发他们的创造力和想象力。

创造力目标通过绘画和手工活动，鼓励孩子们自由表达，激发他们的想象力和创新思维。激发想象力通过解决美术创作中遇到的问题，孩子们能够提高独立思考和解决问题的能力。提高解决问题能力设计有趣的美术任务，引导孩子们尝试不同的材料和方法，培养他们的创新意识。培养创新意识

活动准备02

材料准备准备彩色画笔、颜料、画纸等绘画工具，激发孩子们的创造力和色彩感知。绘画工具准备统一的啦啦队服装和道具，如彩球、彩带棒，增强团队协作和表演氛围。服装道具提供彩带、气球、剪刀等手工材料，让孩子们亲手制作啦啦队道具。手工材料确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用，并准备急救包以防意外。安全防环境布置通过小组合作完成啦啦队表演，孩子们学会协作，增强集体荣誉感。培养团队合作精神鼓励孩子们设计独特的啦啦队服装和动作，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力

学生准备通过学习啦啦队的历史和文化，孩子们能够理解啦啦队的起源和发展。理解啦啦队文化01孩子们将学习并掌握基本的啦啦队动作，如跳跃、踢腿和转体。认识基本动作02通过团队活动，孩子们将认识到在啦啦队中协作和团队精神的重要性。识别团队协作的重要性03教育孩子们在进行啦啦队活动时，了解并遵守相关的安全规则和预防措施。了解安全规则04

活动过程03

引入活动通过绘画和手工活动，鼓励孩子们自由表达，培养他们的创意思维和想象力。01激发创意思维设计活动环节，让孩子们在创作过程中遇到问题时，能够独立思考并找到解决方案。02培养解决问题能力引导孩子们尝试不同的材料和技巧，鼓励他们创造出独一无二的艺术作品。03鼓励创新表现形式

活动指导掌握基本绘画技巧通过绘画活动，孩子们将学会使用不同的画笔和颜料，掌握基本的色彩搭配和构图技巧。0102提高手工制作能力通过制作啦啦队道具，孩子们将学习如何使用剪刀、胶水等工具，提升手工制作的精细度和创造力。03培养团队合作精神在小组合作完成啦啦队道具和表演中，孩子们将学习分工合作，增强团队协作意识和集体荣誉感。

学生实践准备彩色画笔、颜料、画纸等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画工具提供彩带、气球、剪刀等手工材料，让孩子们亲手制作啦啦队道具。手工材料准备统一的啦啦队服装和道具，如彩球、彩带棒，增强团队协作感。服装道具确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用，并准备急救包以防意外。安全防护

活动总结通过小组合作完成啦啦队表演，孩子们学会相互协作，增强集体荣誉感。培养团队合作精神鼓励孩子们设计独特的啦啦队服装和动作，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力

活动评价04

学生表现评价通过绘画和手工活动，鼓励孩子们自由表达，激发他们的想象力和创新思维。激发想象力通过解决美术创作中遇到的问题，孩子们能够提高独立思考和解决问题的能力。提高解决问题能力设计有趣的美术项目，引导孩子们尝试不同的材料和方法，培养他们的创新意识。培养创新意识

活动效果评价通过学习啦啦队的历史和文化，孩子们能够理解并欣赏这一运动的艺术性。理解啦啦队文化孩子们将学习并掌握基本的啦啦队动作，如跳跃、翻转和舞蹈步伐。认识基本动作通过选择和搭配啦啦队服饰，孩子们能够认识不同的颜色和服饰风格。色彩与服饰认知通过团队合作完成啦啦队动作，孩子们将认识到团队协作的重要性。团队协作意识

延伸活动05

家庭作业01通过绘画活动，孩子们将学会使用不同的画笔和颜料，掌握基本的色彩搭配和构图技巧。02通过制作啦啦队道具，孩子们将学习如何使用剪刀、胶水等工具，提升手工制作的精细度和创造力。03在小组合作完成啦啦队道具和表演的过程中，孩子们将学会分工合作，增强团队协作意识和集体荣誉感。掌握基本绘画技巧提高手工制作能力增强团队协作意识

下一课预告通过小组合作完成啦啦队表演，孩子们学会协作，增强集体荣誉感。鼓励