新人教版（2022新课标）九年级上册化学教学课件 1.1.2 化学性质和物理性质.pptxVIP

第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第2课时化学性质和物理性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.理解物理性质和化学性质的概念。2.能区分物理性质和化学性质。3.能用语言描述物质的变化和性质的区别。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

请通过不同的方法来鉴别水和酒精，方法越多越好。观察思考教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.描述格式：（填写方法），xxx的是水，xxx的是酒精。2.展示要求：表述清楚，站姿挺拔，声音洪亮。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

我们提到的水和酒精的性质当中，哪些性质不需要发生化学变化就能表现出来？哪些性质是通过化学变化才能表现出来？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一、物理性质物质不需要发生化学变化就表现出的性质叫作物理性质。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

熔点颜色状态气味沸点密度硬度溶解性挥发性导电性延展性磁性……物理性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

物质在化学变化中表现出来的性质叫作化学性质。二、化学性质包括：能燃烧、能生锈、能助燃、能与××物质反应等。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.青铜器易产生铜锈。2.纯净的水是无色、无味的液体。3.氧气不易溶于水，且密度比空气的大。下列描述哪些是物理性质？哪些是化学性质？化学性质物理性质物理性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

木炭在燃烧木炭能燃烧铁生锈铁在潮湿环境中易生锈酒精在挥发酒精易挥发物质的变化物质的性质分析“变化”与“性质”在描述上有什么区别？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

性质与变化的区别：性质是物质固有的能力、特性，一般会用到“会”“能”“是”“难”“易”“可以”等词描述。变化是一个动态的过程，需要一定时间，变化过程中可能导致物质某些性质的改变。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

我发现，我分析1.植物进行光合作用。2.烧制陶器。3.冰雪消融。4.镁在空气中燃烧。5.镁是银白色的固体。火眼金睛化学变化化学变化物理变化化学变化物理性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

通过观察实验，试总结氧气和二氧化碳的性质。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

物质的性质决定用途。为什么酒精可以做燃料？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞

用心制作必出精品样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就