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第二章地图第三节地图的选择和应用教师备课专用资料,仅限借鉴使用
■综合思维根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。■人地协调观通过学习,能够初步掌握地图的使用方法,对地图产生亲切感,从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。■地理实践力掌握利用地图解决实际问题的能力,如定位、路径规划和地理信息分析等。同时,积极参与地图制图和应用活动,发挥地图在生产、生活和环境管理中的作用。难点重点学科素养教师备课专用资料,仅限借鉴使用
e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C通过第二章第一节《地图的阅读》的学习,我相信大部分同学已经掌握了阅读地图的基本技巧。但是在我们的生活中,地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息。那么我们该如何根据我们的使用目的,正确地选择地图呢?复习导入教师备课专用资料,仅限借鉴使用
问题导入(1)假如我们随旅行团到达了黄山,你需要一张什么地图?(2)有一个外地人来北京观光,他住在北京站附近,想去颐和园,不知道要乘什么车,可以选用什么类型的地图?黄山导游图。北京交通图。总结:通过这些小事例,我们可以知道地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目的,正确地选择地图才能及时、准确地获取有用的信息。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.阅读课本第37页的第一段内容,简单了解一下地图的类型。选择适用的地图讲解:地图的类型有很多,根据地图的内容,通常可以划分为普通地图和专题地图两类;按比例尺的大小分为大比例尺地图、中比例尺地图、小比例尺地图;按制图区域分为世界地图、大陆地图和区域地图、全国地图、省区地图等;按表现形式有数字地图、电子地图、互联网地图等。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
2.请看北京市行政区划图(课本图2.16)、北京市河流与湖泊分布图(课本图2.17),并结合课本第37页的第一段内容,根据使用目的的不同,选择正确的地图,完成下面表格:北京市行政区划图北京市河流与湖泊分布图教师备课专用资料,仅限借鉴使用
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3请看图幅相同的世界的国家和地区图、中国地图、北京市地图,提出问题:小组讨论,说出三幅地图表示的范围大小及详略程度。世界的国家和地区图中国地图北京市地图教师备课专用资料,仅限借鉴使用
总结:图幅同样大小的两幅图,大比例尺地图只能反映较小的空间范围,而小比例尺地图则可以反映较大的空间范围。世界的国家和地区图范围最大,内容最简略;中国地图范围较大,内容较详细;北京市地图范围最小,内容最为详细。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
4.阅读课本37页至38页的内容,根据需要选择比例尺合适的地图,补充完整下面表格:总结:如果查询地区的范围较小,应该选择比例尺较大的地图,地理信息较详细;如果查询地区的范围较大,应该选择比例尺较小的地图,地理信息较简略。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
根据需要选择地图。北京是世界首个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市,被称为“双奥之城”。奥运会结束后,各奥运场馆成为老百姓开展健身运动、休闲娱乐的场所,也成为著名的旅游景点。广东省的小明计划寒假坐高铁去北京奥林匹克公园参观奥运场馆。在旅游过程中,他利用了各种类型的地图。(1)出发前,小明想了解所乘高铁的线路及其沿途经过的城市,他需要选择什么样的地图?(2)到达北京后,小明想了解住宿地附近的美食店,他如何通过手机地图查找相关信息?(3)到达北京奥林匹克公园,小明要规划游览各个场馆,他需要什么样的地图?(3)景点导游图。学以致用(1)中国交通图。(2)利用手机导航搜索附近美食店分布图。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.请看地铁站的数字地图(课本图2.19)、手机导航示例图(课本图2.20),结合课本第40页“思与学”材料,感受数字地图对人们生活的影响。数字地图的应用教师备课专用资料,仅限借鉴使用
讲解:在地铁站、公交车站、旅游景点、购物中心等地,人们可以借助各种数字地图,查找站点、景点、店铺位置等信息。使用手机上的数字地图,在卫星导航系统定位功能的支持下,还可实现
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