新人教版（2022新课标）七年级数学上册教学课件第六章几何图形初步 6.3.3 余角和补角（教学课件）.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共30页，其中可免费阅读9页，需付费20金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第6章几何图形初步6.3.3余角和补角教师备课专用资料，仅限借鉴使用

如图，要测量两堵围墙所形成的∠AOB的度数，但人不能进入围墙，如何测量？画出图形，并简述你的测量方法.∠AOB=180°-∠BOC教师备课专用资料，仅限借鉴使用

求下列各图中的两个角的和，并根据这些和把这四个图分成两组.你是怎么分的？每一组中的两个角的和有什么共同的特点？(2)(4)为一组，它们的和都是90°，(1)(3)为一组，它们的和都是180°.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一般地，如图(1)，如果两个角的和等于90°(直角)，就说这两个角互为余角，即其中一个角是另一个角的余角.类似地，如图(2)

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

新人教版（2022新课标）七年级数学上册教学课件 第六章 几何图形初步 6.3.3 余角和补角（教学课件）.pptx