2025致敬“打工人”——跟着《早餐中国》学写作.docx

致敬“打工人〞——跟着〔早餐中国〕学写作

课前分析：

1.教材：七年级下册第三单元课文都是关于“小人物〞的故事。这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品行的光辉，引导人们向善、务实、求美。

2.学情：国际学校的学生本来生活条件都比较优渥，他们对于小人物的生活都不太敏感，而且一般也缺少对小人物事件的关注，第—次写作，不是太理想。

3.素材：〔早餐中国〕，时间短，故事多，美食香，一个小店，一份早餐，一群食客，一些故事，一点情怀。

教学目标：

1.观看视频，整体感知节目特色，问道火爆之因。

2.细品视频，整理节目拍摄流程，寻方写作技能。

3.商量视频，感受打工人苦与乐，溯源创意初心。