2025无字之书育少年——《社戏》中少年群像解读.docx

无字之书育年少——〔社戏〕中年少群像解读

文化根底、自主开展、社会参与，这是中国学生开展核心素养的三个方面，具体指向人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。核心素养自公布之日起，就成为检视当代中小学生开展的试金石和推动器。那么在核心素养之前，甚至在没有学校教学和文字覆盖的时空，青年少们的核心素养就是一片空白呢？鲁迅的〔社戏〕给出了答案——不是。

〔社戏〕中“我〞介绍平桥村的人时，说他们“百分之九十九不识字〞，这个群体自然包含那些年少们。然而通过看戏前前后后的细节，读者从他们身上看到的，却是一个个全面开展的人的模样！他们朴实善良，他们勤劳能干，他们积极阳光，他们特长思