新人教版（2022新课标）八年级上册物理课件 第五章第3节 凸透镜成像的规律5.3-2凸透镜成像规律的应用.pptxVIP

第五章透镜及其应用第3节凸透镜成像的规律第2课时凸透镜成像规律的应用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

物理观念了解生活中的凸透镜成像规律的应用。科学思维学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具备初步的观察、分析能力。科学探究通过探究活动，引导学生从物理现象中归纳科学规律的方法。科学态度与责任培养学生将物理知识运用到生活中的意识，培养学生热爱科学的态度。难点教师备课专用资料，仅限借鉴使用

某同学用放大镜观赏邮票，如果想让像变得更大一些，他应该怎样做？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

请同学们描述这时所成的像有什么特点？并思考这时物体、焦距之间有什么关系呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

同学们知道投影仪所成像的特点，那么结合上节课所学凸透镜成像规律，你能否知道投影仪成像时物距、物距和焦距之间是什么关系？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

三条特殊光线①u2ffv2f倒立、缩小实像可用于照相机。任务一、了解凸透镜成像规律的综合应用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

②fu2fv2f倒立、放大实像可应用于投影仪。任务一、了解凸透镜成像规律的综合应用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

③u=2fv=2f倒立、等大实像可应用于确定焦距。任务一、了解凸透镜成像规律的综合应用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

④u=f不成像；可应用于得到平行光任务一、了解凸透镜成像规律的综合应用折射光线为平行光线，既不成实像，也不成虚像。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

⑤uf倒立放大虚像可应用于放大镜任务一、了解凸透镜成像规律的综合应用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

特别注意①凸透镜所成的像是通过凸透镜将来自物体的光线会聚形成的,凸透镜的镜面大小不会影响透镜能否成像；②像点是所有折射光线会聚而成的,也就是所有折射光线都要过像点。任务一、了解凸透镜成像规律的综合应用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

想一想1.如何让焦距不变的照相机得到更大的实像？照相机中的凸透镜成实像是利用了u＞2f，f＜v＜2f，若要想得到更大的实像，就要利用“物近像远像变大，物远像近像变小”，即在凸透镜成实像时，随着物距减小，所成像变大，像距也跟着变大；反之随着物距增大，所成像变小，像距也跟着变小。因此我们要让照相机镜头靠近被照物体（缩小物距），同时加大镜头到底片的距离（增大像距）。任务二、会判断凸透镜成像时像的变化教师备课专用资料，仅限借鉴使用

想一想2.如何让投影仪得到更大的实像？投影仪中的凸透镜成实像是利用了f＜u＜2f，v＞2f，若要得到更大的实像，利用“物近像远像变大，物远相近像变小”的原理，就要让投影仪的凸透镜靠近投影片（缩小物距），同时加大镜头到屏幕的距离（增大像距）。任务二、会判断凸透镜成像时像的变化教师备课专用资料，仅限借鉴使用

想一想3.如何让放大镜得到更大的虚像？放大镜中的凸透镜成虚像是利用了u＜f，若要想得到更大的虚像，就要让放大镜远离物体（增大物距），同时物体的像也会远离放大镜（像距增大），但距离不能大于焦距，若物距大于焦距，则起不到放大镜的作用了。任务二、会判断凸透镜成像时像的变化教师备课专用资料，仅限借鉴使用

想一想4.如果透镜被挡住一部分或透镜残缺，会对成像造成什么影响呢？仍能成完整的像，但像变暗了。任务二、会判断凸透镜成像时像的变化教师备课专用资料，仅限借鉴使用

随讲随练1.放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片的正确放法应是（）B教师备课专用资料，仅限借鉴使用

凸透镜成像规律的应用主光轴、光心、焦点、焦距距u2f，倒立、缩小实像;应用:照相机主光轴、光心、焦点、焦距距u=2f，倒立、等大实像主光轴、光心、焦点、焦距距像fu2f，倒立、放大实像;应用:投影仪主光轴、光心、焦点、焦距距uf，正立、放大虚像;应用:放大镜主光轴、光心、焦点、焦距距u=f，不成像教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.王大爷用放大镜读报时透过镜片看到的文字是（）A.倒立、缩小的实像B.正立、放大的虚像C.倒立、放大的实像D.正立、缩小的虚像B教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.某同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，发现烛焰在光屏上成一个清晰的像，如图所示，下面选项中，工作原理与此现象相同的是（）A.幻灯机B.照相机C.放大镜D.投影仪B教师备课专用资料，仅限借鉴使用

3.小华做作业时,动手进行了如下的实验探究:找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装入水，把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看