小班科学标准教案及教学反思《动物做饼干》.pptxVIP

小班科学标准教案及教学反思《动物做饼干》,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：

目录01教案设计02教学目标03教学过程04教学资源05教学反思

教案设计01

教学主题与目标通过《动物做饼干》的活动，让学生了解不同动物的习性，培养对动物世界的兴趣。激发学生对动物的兴趣通过模拟动物制作饼干的过程，让学生认识到动物行为与其生存环境之间的联系。理解动物与环境的关系引导学生观察动物行为，比较不同动物制作饼干的方式，锻炼学生的观察力和分析能力。培养观察与比较能力010203

教学准备与材料准备适合小班儿童操作的简单动物饼干食谱，确保活动安全、有趣且易于理解。收集动物饼干食谱选择各种动物形状的饼干模具，激发孩子们对动物的兴趣和创作欲望。准备动物饼干模具

教学活动设计通过动手制作动物形状的饼干，孩子们可以学习基本的烘焙技能和形状认知。动物饼干制作在制作饼干的过程中，引导孩子们讨论不同动物的习性，如食性、栖息地等。动物习性讨论鼓励孩子们分享自己的动物饼干，并讨论制作过程中的观察和感受，培养分享精神。分享与品尝

预期学生反应学生将对动物制作饼干的过程表现出浓厚兴趣，并主动分享自己的想法和见解。01通过想象不同动物制作饼干的方式，学生将展现出丰富的创造力和想象力。02在模拟动物制作饼干的活动中，学生将通过实践提高动手操作能力和解决问题的能力。03通过学习动物的生活习性，学生将对动物的饮食习惯有更深入的理解和认识。04积极参与讨论创造性思维激发动手操作能力提升科学知识理解加深

教学目标02

知识与技能目标通过观察动物图片和模型，孩子们能够认识并描述不同动物的特征。认识常见动物01通过故事和互动游戏，孩子们将理解动物的生活习性，如食性、栖息地等。理解动物习性02通过观察动物饼干的制作过程，孩子们学会观察细节，并能将动物按特征进行分类。培养观察力和分类能力03

过程与方法目标01选择各种动物形状的饼干模具，激发孩子们对动物的兴趣和好奇心。02准备适合小班儿童制作的简单动物饼干食谱，确保活动安全、有趣且易于操作。准备动物饼干模具收集动物饼干食谱

情感态度与价值观目标通过观察不同动物的图片和模型，孩子们能够描述出它们的特征，如毛发、体型等。认识常见动物特征通过故事和视频资料，孩子们能够了解动物的饮食习惯、栖息环境等基本生活习性。理解动物的生活习性在老师的指导下，孩子们将亲手制作动物形状的饼干，锻炼他们的动手能力和创造力。培养动手制作能力

教学过程03

导入新课通过《动物做饼干》活动，让学生了解不同动物的习性，培养对动物世界的兴趣。激发学生对动物的兴趣通过讨论动物如何制作饼干，让学生认识到动物行为与其生存环境之间的联系。理解动物与环境的关系引导学生观察动物制作饼干的过程，比较不同动物的行为特点，提升观察力和分析能力。培养观察与比较能力

主体教学活动动物饼干制作01孩子们将学习动物的特征，并动手制作以动物形状为模型的饼干。动物饼干故事会02通过讲述动物饼干的故事，激发孩子们对动物习性的兴趣和探索欲望。动物饼干分享会03孩子们将分享自己制作的动物饼干，并讨论动物的生活习性，增进交流与合作。

互动与实践环节积极参与讨论学生将对动物制作饼干的过程表现出浓厚兴趣，并主动分享自己的想法和问题。科学概念理解加深通过观察和讨论，学生将对动物的生活习性有更深入的理解和认识。创造性思维激发动手操作能力提升通过想象不同动物制作饼干的方式，学生将展现出丰富的创造力和想象力。在模拟动物制作饼干的活动中，学生将通过实践提高自己的动手操作能力。

课堂小结与作业布置选择各种动物形状的饼干模具，激发孩子们对动物的兴趣和好奇心。准备动物饼干模具01准备适合小班儿童制作的简单动物饼干食谱，确保活动安全、有趣且易于操作。收集动物饼干食谱02

教学资源04

教具与学具准备通过观察不同动物的饼干制作过程，学生将表现出对动物习性的浓厚兴趣。学生对动物习性的兴趣通过模拟动物制作饼干的活动，学生将更好地理解食物链和生态系统的基本概念。学生对食物链概念的理解学生将积极参与动物饼干的制作实验，表现出对科学探索的热情。学生对科学实验的参与度学生在制作过程中将意识到保护动物栖息地的重要性，从而提升环保意识。学生对环保意识的提升

多媒体资源应用通过角色扮演和互动游戏，学生了解动物如何利用自身技能适应环境，如觅食、躲避天敌等。学生能够根据动物的特征，推断出它们各自适宜的生活环境，如森林、草原或水域。通过观察动物图片和模型，学生能够描述出各种动物的外形特征和生活习性。认识不同动物的特征理解动物的生活环境学习动物的生存技能

实验材料与工具通过动手制作动物形状的饼干，孩子们可以学习基本的烘焙技能和形状认知。动物饼干制作在制作饼干的过程中，引导孩子