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思维导图视角下的小学语文阅读教学设计与实施研究：关注学生思维发展论文

摘要：本文以思维导图为视角，探讨小学语文阅读教学设计与实施策略，旨在关注学生思维发展。通过分析思维导图在小学语文阅读教学中的应用，提出具体的教学设计原则与实施方法，以期为小学语文教学提供有益参考。

关键词：思维导图；小学语文；阅读教学；思维发展

一、概念阐述

（一）思维导图

1.内容一：思维导图是一种图形化的思维工具，它通过关键词、图像、颜色等元素，将人的思维过程可视化。在小学语文阅读教学中，运用思维导图可以帮助学生梳理文章结构，理解文本内容，提高阅读效率。

2.内容二：思维导图具有以下特点：直观性、层次性、发散性。这些