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助理全科培训体系构建与实施;未找到bdjson;01;培训背景与意义;培训目标与定位;;02;通过跨学科课程设置,实现全科医生对精神科医学的基本了解和掌握,增强其综合服务能力。;精神卫生与心理健康服务能力提升;常见精神障碍的识别与处理;03;;
;培训管理与评估机制;04;综合医院与专科医院协同合作;基层医务人员轮训计划;硬件设施;05;;转诊标准明确;基层医疗服务质量的改善;06;;通过小讲课竞赛,激发助理全科医生的学习热情,提高临床思维和表达能力。;仁寿县人民医院培训基地建设经验;THANKS
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