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幼儿园沉与浮课件ppt

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目录

CONTENTS

01

沉与浮的科学原理

02

实验演示

03

互动游戏

04

教学目标

05

安全须知

沉与浮的科学原理

章节副标题

01

物体的沉浮条件

当物体的密度大于液体时，物体下沉；密度小于液体时，物体上浮。

物体的重量越大，体积越小，下沉的可能性越大；反之，体积大重量轻则容易上浮。

物体的密度与液体密度的关系

物体的体积和重量比例

密度与浮力关系

物体的密度是其质量与体积的比值，决定了物体在液体中的沉浮状态。

物体的密度定义

当物体密度小于液体时，它会浮在液体表面；当物体密度大于液体时，它会沉入液体底部。

浮力与物体沉浮

阿基米德原理说明，物体所受的浮力等于它排开液体的重量，与物体密度密切相关。

阿基米德原理

水的浮力作用

物体浸入水中时，会受到一个向上的浮力，这个力等于物体排开水的重量。

阿基米德原理

物体的密度小于水时，它会浮在水面上；密度大于水时，则会沉入水底。

物体的密度与浮力

实验演示

章节副标题

02

沉浮实验准备

挑选不同密度和体积的物品，如木块、石头、塑料瓶等，用于演示沉浮原理。

选择合适的实验材料

制定清晰的实验步骤，确保幼儿能够理解并跟随，如先预测后观察，记录结果等。

设计实验步骤

准备放大镜、水槽等工具，帮助幼儿细致观察物体在水中的沉浮状态。

准备实验观察工具

实验操作步骤

选择合适的实验材料

挑选轻重不同的物体，如木块和铁块，用于演示沉浮现象。

准备实验容器

分析实验结果

对比不同物体的沉浮情况，引导幼儿理解密度与浮力的关系。

使用透明的水槽或玻璃缸，以便观察物体在水中的沉浮状态。

记录实验数据

测量并记录物体在水中的沉浮时间，以及它们的排水量。

观察与记录结果

物体密度是质量与体积的比值，决定了物体在液体中的沉浮状态。

物体的密度定义

当物体密度小于液体时，物体浮于液面；密度大于液体时，物体则沉入液体。

浮力与物体沉浮

阿基米德原理指出，物体所受的浮力等于它排开液体的重量，与物体密度密切相关。

阿基米德原理

互动游戏

章节副标题

03

游戏设计目的

物体的密度与液体密度的关系

当物体的密度大于液体时，物体下沉；密度小于液体时，物体上浮。

01

02

物体所受浮力与重力的比较

物体所受的浮力若大于其重力，物体上浮；若小于重力，则物体下沉。

游戏规则介绍

物体浸入水中时，会受到一个向上的浮力，等于它排开水的重量。

01

阿基米德原理

物体的密度若小于水，它会浮在水面；若大于水，它会沉入水底。

02

物体的密度与浮沉

游戏互动过程

挑选不同密度和体积的物品，如木块、石头、塑料瓶等，用于实验演示。

选择合适的材料

制定清晰的实验步骤，包括物品的放入顺序、观察记录方法等，确保实验顺利进行。

设计实验步骤

准备水槽、水、测量工具如尺子和天平等，确保实验数据的准确性。

准备实验工具

01

02

03

教学目标

章节副标题

04

知识掌握目标

挑选不同材质和形状的物体，如木块、塑料球，用于演示沉浮现象。

选择合适的物体

使用透明的水槽或玻璃缸，确保能清晰观察物体在水中的状态。

准备实验容器

将物体放入水中，观察并记录哪些物体沉入水底，哪些物体浮在水面。

记录物体的沉浮

根据物体的密度和水的浮力原理，解释为什么有的物体沉，有的物体浮。

分析实验结果

技能培养目标

物体密度是质量与体积的比值，决定了物体在液体中的沉浮状态。

物体的密度定义

01

阿基米德原理说明，物体所受的浮力等于它排开液体的重量，与物体密度密切相关。

阿基米德原理

02

当物体密度大于液体时，物体下沉；当物体密度小于或等于液体时，物体上浮或悬浮。

物体沉浮的条件

03

情感态度目标

当物体的密度大于液体时，物体下沉；密度小于液体时，物体上浮。

物体的密度与液体密度的关系

物体所受的浮力若大于其重力，物体上浮；若小于重力，则物体下沉。

物体所受浮力与重力的比较

安全须知

章节副标题

05

实验安全指导

物体浸入水中时，会受到一个向上的浮力，这个力等于物体排开水的重量。

阿基米德原理

01

物体的密度小于水时，它会浮在水面上；密度大于水时，则会沉入水底。

物体的密度与浮力

02

应急处理措施

01

挑选不同材质和形状的物体，如木块、塑料瓶、金属球等，用于演示沉浮原理。

02

准备一个足够大的透明水槽，确保实验时能清晰观察物体的沉浮状态。

03

在每个实验物体上贴上标签，记录它们的重量，以便在实验中比较和分析。

选择合适的实验材料

准备实验水槽

标记物体重量

谢谢

Thankyou

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