山东省平邑县曾子学校高中数学选修2-2学案1.3.3函数的最大(小)值与导数.doc

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第一章导数及其应用

1.3.3函数的最大(小)值与导数

【学习目标】

1.理解函数的最大值和最小值的概念,了解其与函数的极值的区别与联系;

2.会求可导函数在闭区间的最大(或最小)值.

【新知自学】

知识回顾:

1.判别f(x0)是极大、极小值的方法:

若满足,且在的两侧的导数异号,则是的极值点,是极值,并且如果在两侧满足“”,则是的极大值点,是极大值;如果在两侧满足“”,则是的极小值点,是极小值.

新知梳理:

1.最值与极值的区别与联系:

⑴“最值”是整体概念,是比较_____________的函数值得出的,具有绝对性;而“极值”是个局部概念,是比较________函数值得出的,具有相对性.

⑵从个数上看,一个函数在其定义域上的最值是______的;而极值不一定唯一;

⑶函数在其定义区间上的最大值、最小值最多各有______个,而函数的极值可能不止一个,也可能没有一个

⑷极值只能在_____部取得,而最值可以在区间的_____处取得,有极值的未必有最值,有最值的未必有极值;极值有可能成为最值,最值只要不在端点必定是极值.

2.函数的最大值与最小值

(1)函数的最大值和最小值和最小值是一个整体性概念,最大值必是整个区间上所有函数值中的,最小值必须是整个区间上的所有函数值中的.

(2)一般地,如果在区间上函数的图象是____,那么它必有最大值和最小值.

3.求函数在上的最大值与最小值的步骤如下:

(1)求_________________内的极值;

(2)将的各极值与_______比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.

对点练习:

1.函数的定义域为,其导函数内的图象如图所示,则函数在区间内极小值点的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

2.下列说法中正确的是()

A.函数若在定义域内有最值和极值,则其极大值便是最大值,极小值便是最小值

B.闭区间上的连续函数一定有最值,也一定有极值

C.若函数在其定义域上有最值,则一定有极值;反之若有极值,则一定有最值

D.若函数在定区间上有最值,则最多有一个最大值,一个最小值,但若有极值,则可有多个极值

3.函数y=sinx+1在区间上的最小值是__________,极小值__________.

4.求函数f(x)=x2-4x+3在区间[1,3]内的极值和最值.

【合作探究】

典例精析:

例1.求函数f(x)=ex(3x2)在区间[2,5]上的最大值和最小值.

变式练习:

求函数在区间[0,4]上的最大值与最小值.

例2.已知a是实数,函数f(x)=x2(xa).

(1)若,求a的值及曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;

(2)求函数f(x)在区间[0,2]上的最大值.

变式练习:

在本例中,区间[0,2]改为[1,0]结果如何?

规律总结:

(1)函数在闭区间上的最值点必在下列各种点之中:导数等于零的点,导数不存在的点,区间端点;

(2)函数f(x)在闭区间上连续,是f(x)在闭区间上有最大值与最小值的充分条件而非必要条件;

(3)闭区间上的连续函数一定有最值;开区间(a,b)内的可导函数不一定有最值,若有惟一的极值,则此极值必是函数的最值.

【课堂小结】

【当堂达标】

1.连续函数在上有最大值是有极大值的()

A.充分条件B.必要条件

C.充要条件D.既非充分又非必要条件

2.函数,在时有极值,则的值为()

A.

B.

C.

D.以上都不正确

3.函数f(x)=x33x(|x|1)()

A.有最大值但无最小值

B.有最大值也有最小值

C.无最大值但有最小值

D.无最大值也无最小值

4.求函数f(x)=的最值.

【课时作业】

1.函数y=xsinx,的最大值是()

A.1B.

C.D.+1

2.函数f(x)=exsinx在区间上的值域是()

A.B.

C.D.

3.若函数在区间上的最大值、最小值分别为则=.

4.求函数在区间上的最小值.

5.设函数f(x)=tx2+2t2x+t1(xt0).

(1)求f(x)的最小值h(t);

(2)若h(t)2t+m对恒成立,求实数m的取值范围.

**6.已知函数f(x)=x2-1与函数g(x)=alnx(a≠0).

(1)若f(x),g(x)的图象在点(1,0)处有公共的切线,求实数a的值;

(2)设F(x)=f(x)-2g(x),求函数F(x)的极值.

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