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高中生物“基因工程”实验探究教学研究论文

摘要：本文以高中生物“基因工程”实验探究教学为研究对象，探讨了在实验教学中如何有效提升学生的实践能力和科学素养。通过分析当前基因工程实验教学的现状和问题，提出了相应的教学策略，为高中生物实验教学提供了一定的理论支持和实践指导。

关键词：高中生物；基因工程；实验探究；教学研究

一、引言

（一）1.基因工程实验在高中生物教学中的重要性

基因工程作为现代生物技术的核心，对于高中生来说，掌握基因工程的基本原理和实验技能具有重要的意义。首先，基因工程实验有助于培养学生的实践操作能力。通过实际操作，学生可以深入了解基因工程的基本原理，掌握实验技能，提高动手能力。