第三讲 词语赏析 中考二轮专题复习 .docx

第三讲词语角度赏析题

基础热身

鲁迅先生说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”语文学习，需要大量地阅读，主动地积累，养成“采蜜”的好习惯，方能建立一个属于自己的语言文学库。

1．小明同学在学习了语文课文后，做了分类笔记，请找出全部正确的一项（B）（2分）

多音字

形近字

成语

①佝偻（lǒu）

②伛偻（1ǚ）

③五行（xíng）

④行辈（háng）

⑤秘决

⑥抉择

⑦旁骛

⑧凫鹜

⑨薄暮冥冥

⑩言不及意

?矫揉造作

?不可明状

A．①③⑤⑨ B．②⑥⑨? C．③⑧⑩? D．④⑤⑦?

【解析】B。①有误，“佝偻”的“偻”应读作“lóu”；⑤有误，“秘决”的“决”应写作“诀”；⑩“言不及意”的“意”应写作“义”；②有误，“不可明状”的“明”应写作“名”。

2．小明喜欢读诗，关于“诗歌阅读”，他写下这样一段话，请你帮他选出加点成语使用不恰当的一项（B）（2分）

诗歌不是可望不可即的艺术。每个人都可以读诗。读诗是一场心灵的旅行，动情时，潸然泪下；疑难处，强聒不舍。读诗要读透饱含情感的意象，要品精炼优美、新颖别致的语言，更要悟感情、析哲思。读诗不能断章取义，更不是附庸风雅。每个人也都可以写诗。写诗要注意音乐美、绘画美、建筑美、情感美和理性美。写诗不仪濡养生命，更是生命的本能。

A．可望不可即 B．强聒不舍 C．断章取义 D．濡养

【解析】B。强聒不舍，唠唠叨叨说个没完。

3．可以说叶嘉莹是为诗歌而生的，小明很喜欢叶嘉莹先生，读到关于她的文字，总是格外认真，她发现下面一段评价叶嘉莹先生的语段中有一句话有语病，请帮他找出来（D）（2分）

①叶嘉莹先生一生致力于古诗词研究，培养了大批古典文学人才，她辗转多国，但始终情牵华夏。②她是南开大学中华古典文化研究所所长，是中国古典诗词研究大家，被誉为“中国最后一位‘穿裙子的士’”。③地将自己的全部财产捐赠给南开大学教育基金会，用于设立“迦陵基金”。40年来，她不仅在南开大学教课，还应邀到国内几十所大学巡回讲学。④她通过文字将诗与家国情怀紧密结合在一起，为中国古典诗词发扬和继承做出了卓越的贡献。

A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④

4．小明同学在黑板报上看到几句散乱的语句，请帮他新排序，下面最恰当的一项是（）（2分）

①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。

②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。

③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。

④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。

⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。

⑥留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。

A．③⑤④①②⑥ B．④⑤③①②⑥ C．⑥⑤③④②① D．⑥⑤③④①②

【解析】D。要求学生仔细阅读材料，“留白”是中心话题。故“⑥留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。”是首句，“⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。”是解释“⑥”的“留白”。“③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。”承接⑤句中“意境”，“④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。”提出生活中“留白”，“①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。”解释生活留白的原因，“②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。”是解释“生活留白”后的生活状态。排序为：⑥⑤③④①②。选D。

5．小明同学对文学常识做了以下归纳，不正确的一项是（B）（2分）

A．“一门父子三词客，千古文章八大家”中的“三词客”是指苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是指“唐宋八大家”，其中包括韩愈和欧阳修。

B．律诗属于近体诗的一种，讲求对仗，律诗规定每首都是八句，八句分成四联，按顺序分别是首联、颈联、颔联和尾联。

C．记是古代一种体裁，以叙事为主。可叙事、写景、状物，议论，描写，抒发情怀抱负，阐述某些观点，如《醉翁亭记》《小石潭记》《桃花源记》。

D．谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。“谪”与曾经学过的《左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”意思相似。

【解析】B。“律诗规定每首都是八句”错误，律诗通常每首八句，超过八句的，则称排律或长律。

6．古诗文默写：小明在摘抄后有一些感悟，依照你的理解，完成以下填空。（4分）

（1）各界的声音无法阻挡双减的步伐，暂时出现的各种质疑，也不能阻止滚滚前进的历史车轮，因为在历史的发展中，新事物必将取代旧事物，正如《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说“__