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小学八礼四仪主题教育实践活动方案

一、活动目的

通过小学八礼四仪主题教育实践活动，培养学生健康向上的价值观和道德情操，提升学生自我管理能力和合作精神，使学生在学习生活中形成规范、严谨、文明、谦让的行为习惯。

二、活动内容

1.小学八礼四仪的宣传与演讲：邀请学生指定代表宣传和演讲，向全校同学展示小学八礼四仪的重要性，让学生了解小学八礼四仪的意义和作用。

2.学生自我管理：通过开展班级规章制度宣传和制定活动表达班级的宣誓精神，让学生从小养成自我管理的好习惯。

3.学习礼仪：开展礼仪培训，教给学生如何正确握手、行礼、切糕等，做到举止儒雅、卫生整洁等。

4.团队合作：开展班级合作协调的活动，如组成小组、集体动作、合唱比赛等，让学生理解团队协作的重要性，提高集体荣誉感。

5.社会公德：进行义务劳动、文明出行等公益活动，传递社会公德的重要性，培养学生的社会责任感和奉献精神。

6.学生评选和自评：评选出表现优秀的同学，激励他们为班级树立榜样。同时，要求每位学生在活动后进行自我评价和总结，不断提高自我修养和表现。

三、活动方案

1.活动时间：一周时间

2.活动形式：校内组织

3.活动流程：

第一天：开展小学八礼四仪宣传和演讲

第二天：学生自我管理开展班级规章制度制定活动

第三天：学习礼仪开展礼仪培训

第四天：团队合作开展班级合作协调活动

第五天：社会公德开展义务劳动活动

第六天：学生评选和自评

第七天：总结和回顾

四、预期效果

1.学生的道德修养和素质得到提高，体现文明礼貌的行为习惯和行动，传递积极向上的价值观念。

2.学生具有自我约束和管理的意识和能力，规范学生自我管理行为。

3.促进学生团队合作和集体荣誉感的增强，当强烈的集体性、合作性和协调性。

4.成功培养学生社会责任感和奉献精神，积极参与社会公共事务，为社会做贡献。