1.6 有理数的减法(课件)七年级数学上册(冀教版2024).pptxVIP

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1.6有理数的减法数学(冀教版)七年级上册第一章有理数

学习目标1.理解、掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算.2.通过把有理数的减法运算转化为加法运算,渗透转化思想,培养运算能力.

温故知新1有理数加法的交换律:a+b=.2.有理数加法的结合律:(a+b)+c=.3.计算43+(-77)+27+(-43)的结果是()A.50 B.-104 C.-50 D.1044.设a是最小的自然数,b是最小的正整数,c是最大的负整数,则a,b,c三数之和为.b+aa+(b+c)0C

导入新课下图是2023年1月1日我国部分城市天气情况(单位:℃)。北京的最高气温为5℃,最低气温为-7℃,这一天北京的温差为多少?你是怎么算的?列式为:5-(-7)=?

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讲授新课尝试·交流:(1)计算下列各式,你是怎么算的?15-6=,3-19=,(-12)-0=,(-8)-(-3)=,15+(-6)=;3+(-19)=;(-12)+0=;(-8)+3=.(2)再换一些数试试,你能得出什么结论?与同伴进行交流.99-16-16-12-12-5-5减法是加法的逆运算.

讲授新课思考:上边左右两列算式分别是什么运算?左右两列算式运算结果怎样?15-6=15+(-6)3-19=3+(-19)(-12)-0=(-12)+0(-8)-(-3)=(-8)+3发现:算式左边是减法运算;算式右边是加法运算;减法运算可以转化为加法运算.减数变为相反数减号变成加号

讲授新课有理数减法法则减去一个数,等于加这个数的相反数.用字母表示为:a-b=a+(-b),a,b表示任意有理数.减法统一成了加法.a-b=a+(-b)减号变加号减数变其相反数被减数不变知识归纳

讲授新课典例精析(1)(-3)―(―5);(2)0-7;(3)7.2―(―4.8);(4)-3-5解:(1)(-3)―(―5)=(-3)+5=2【例1】计算:(2)0-7=0+(-7)=-7(3)7.2―(―4.8)=7.2+4.8=12(4)-3-5=-3+(-5)=-8

讲授新课练一练填空:(1)-4-(-3.2)=-4+=;(2)(-35)-(+12)=.2.计算(口答):(1)6-9;(2)(+4)-(-7);(3)(-5)-(-8);(4)(-4)-9;(5)0-(-5);?(6)0-5.3.2解:(1)-3(2)11(3)3(4)-13(5)5(6)-5-0.8-47

讲授新课3、已知│a│=5,│b│=3,且a0,b0,则a-b=.解析:由│a│=5,│b│=3,得a=±5,b=±3.又因为a0,b0,所以a=5,b=-3.所以a-b=5-(-3)=5+3=8.8

讲授新课?解:(1)原式=-3+8+(-7)+11=[-3+(-7)]+(8+11)=-10+19=9(2)原式=3.8+2.3+1.2+2.7=(3.8+1.2)+(2.3+2.7)=5+5=10??

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讲授新课1、某日哈尔滨、长春等五个城市的最高气温与最低气温记录如下表.城市哈尔滨长春沈阳北京大连最高气温2℃3℃3℃12℃6℃最低气温-12℃-10℃-8℃2℃-2℃哪个城市的温差最大?哪个城市的温差最小?

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