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专题1.2菱形的判定
教学目标
1.掌握菱形的判定定理并解决实际问题,会根据已知条件画出菱形。
2.能够运用综合法证明菱形的判定定理及其推论。
3.经历探索菱形判定的过程,培养学生的动手能力、观察能力及推理能力。
教学重难点
1.重点:严格证明菱形判定定理及其推论
2.难点:运用综合法解决菱形的相关题型。
知识点01菱形的判定
菱形的判定方法有三种:
1.定义法:有一组邻边相等的平行四边形是菱形.
2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
3.四条边相等的四边形是菱形.
要点:前两种方法都是在平行四边形的基础上外加一个条件来判定菱形,后一种方法是在四边形的基础上加上四条边相等.
【即学即练】
【答案】A
【知识点】证明四边形是菱形
【分析】本题考查了菱形的判定方法,由菱形的判定方法逐一判断,即可求解;掌握了菱形的判定方法是解题的关键.
故选:A.
【知识点】添一个条件使四边形是菱形
【答案】(1)见解析
(2)
【知识点】与三角形中位线有关的证明、证明四边形是菱形、用勾股定理解三角形、利用菱形的性质求面积
【分析】本题考查三角形中位线定理,菱形的判定和性质,勾股定理,通过中位线定理把与联系起来是解题的关键.
【详解】(1)证明:,分别是,的中点,
(2)解:连接,交于点O,如图所示:
即菱形的边长为.
题型01菱形的判定
【答案】D
【知识点】证明四边形是菱形
【分析】本题考查了平行四边形的性质,菱形的判定的应用,注意:菱形的判定定理有:①有一组邻边相等的平行四边形是菱形,②四条边都相等的四边形是菱形,③对角线互相垂直的平行四边形是菱形.根据菱形的性质逐个进行证明,再进行判断即可.
故选:D.
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】证明四边形是菱形
【分析】本题考查了菱形的判定,根据菱形的判断定理逐项判断即可求解,掌握菱形的判断定理是解题的关键.
、由同旁内角互补,两直线平行,可得四边形是平行四边形,但由图得不到邻边相等,所以不能判定画框为菱形,该选项符合题意;
故选:.
【答案】D
【知识点】全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)、根据等角对等边证明边相等、添一个条件使四边形是菱形
【分析】本题主要考查了菱形的判定,全等三角形的性质和判定,等角对等边,熟练掌握菱形的判定方法是解题的关键.根据菱形的判定定理依次对各个选项进行判定即可.
【详解】对于选项A,如图所示,
故选:D.
【答案】A
【知识点】证明四边形是菱形
【分析】本题考查了菱形的判定方法,由菱形的判定方法逐一判断,即可求解;掌握了菱形的判定方法是解题的关键.
故选:A.
题型02添一个条件使四边形是菱形
【知识点】添一个条件使四边形是菱形
【分析】此题考查了菱形的判定,解题的关键是掌握菱形的判定定理.
【知识点】添一个条件使四边形是菱形
【分析】本题考查了菱形的判定,熟悉菱形的判定是解题的关键;根据菱形的判定添加条件邻边相等或对角线相互垂直等,即可求解,因此答案不唯一.
【详解】解:∵有一组邻边相等的平行四边形是菱形,
【知识点】添一个条件使四边形是菱形
【知识点】添一个条件使四边形是菱形
【分析】本题考查了菱形的判定,熟悉掌握菱形的判定方法是解题的关键.
题型03证明四边形是菱形
【答案】见解析
【知识点】证明四边形是菱形
【答案】证明见解析
【知识点】全等的性质和SAS综合(SAS)、根据等角对等边证明边相等、证明四边形是菱形
【答案】证明见解析
【知识点】角平分线的性质定理、利用平行四边形的性质证明、证明四边形是菱形
【分析】本题主要考查了菱形的判定,角平分线的性质,平行四边形的性质,熟练掌握菱形的判定方法是解题的关键.
【答案】(1)见解析
【知识点】全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)、利用平行四边形性质和判定证明、证明四边形是菱形
【分析】本题考查了菱形的判定,平行四边形的性质和判定等知识点;熟练掌握菱形的判定和平行四边形的判定与性质是解答本题的关键.
题型04利用菱形的判定与性质求角度
【答案】
【知识点】作线段(尺规作图)、根据菱形的性质与判定求角度
故答案为:.
【答案】/25度
【知识点】三角形内角和定理的应用、等边对等角、根据菱形的性质与判定求角度
【详解】解:如图:连接,
故答案为:.
【答案】/30度
【知识点】作垂线(尺规作图)、等边三角形的判定和性质、根据菱形的性质与判定求角度
故答案为:.
【变式3】如图所示,在平行四边形ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B、F为圆心,大于BF长为半径画弧,两弧交于一点P,连接AP并延长交BC于点E,连接EF.AE,BF相交于点O,若四边形ABEF的周长为40,BF=10,∠ABC=.
【答案
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