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第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第8课北宋的政治
第9课辽、西夏与北宋的对立经济第10课金与南宋的对峙之变
第11课元朝的建立与统一
第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣
第13课辽宋夏金元时期的对外交流
第14课辽宋夏金元时期的科技与文化;
第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣;
学习目标
1.通过阅读教材、研读图片和地图、文字史料,准确说出农业发展的原因和表现,识别元朝的运河和海运航线,初步具有根据可信史料说明历史问题的能力。
2.通过阅读教材和研读图片、文字史料,归纳手工业发展的四个代表领域,列举各领域的发展表现,感悟我国古代劳动人民的智慧。
3.通过阅读教材、结合视频、图片,简述城市和商业的繁荣景象及纸币的史事,认识这一时期繁荣的经济在中国历史上的重要地位。
4.简要说明我国古代经济重心南移的过程及南移完成的时期,认识生产力发展对政治、社会的推动作用。;
通过宋代《耕获图》,能够反映出怎样的景象?
我们在牛耕
我们使用翻车灌溉;
第一篇
寻农业之变;
农业;
农业;1.找出元朝新开凿的两段运河,开凿的目的是什么?
为了便利南粮北运
2.与隋朝大运河相比,元朝运河有哪些变化?
①截弯取直,航程缩短。缩短了900多公里,不再经过洛阳。
②功能变化:元朝大运河的主要目的是将南方粮食运到北方,支撑元大都的繁荣。;
材料三在宋代,复种技术得到推广,江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种,种植和收获的时间不同。南宋时,冬麦和晚稻两熟制得到大面积推广。复种是农业史上的重大变革,使耕地利用率提高,大大增加了粮食产量。;
我叫立柜式风箱
我被装着两个竖长的
活动木板,通过木板
的一前一后交替开合
来推动空气中的氧气
流动来连续鼓风。
(我国使用木风箱鼓风进
行冶炼,比欧洲早500-
600年。摘自敦煌研究院:
榆林窟第3窟);
第二篇
看手工业之变
纺织业制瓷业矿冶业
造船业;
手工业的兴盛
制瓷业
宋代是我国瓷器发展史上的辉煌时???。南宋时,江南地区成为我国制瓷中心。元朝时烧制的青花瓷代表了制瓷技术的高超水平。
活动1.阅读教材66-67页,
“找茬”纠错。;定窑孩儿枕哥窑葵瓣口洗;
辽代铁犁头辽代曲柄铁斧
西夏剑;
宋代所造海船,载重量一般有数
百石至五千石,最大载重量可达万石。宋代海船设置了水密隔舱,增加了抗沉性和横向强度。船上使用指南针,能准确地辨别航向。这些技术,在当时世界造船、航海领域中,都居于领先地位。;
只有农业提供更多的农产品,以及手工业提供更多
的产品,商业活动才能兴盛起来。可以这样说,农业手工业发达的程度是确定商业发达程度的测量器。或者说,
农业手工业是商业发达与否的决定性条件。
——漆侠《宋代经济史》;
第三篇
探商业之变;
北宋东京南宋临安元大都
辽的上京、西夏的兴庆府、金的燕京商业繁盛
繁荣一:辽宋夏金元时期出现许多大型商业城市;
①北宋时大城市的商业活动已突破市与坊的界限。
②早市和夜市进一步发展。
③都市的商贸活动辐射到乡镇,城市和乡村之间的交通要道发展成为重要的商贸区。
繁荣二:商业活动的突破性发展;
任务三:简述城市和商业的繁荣景象及纸币的史事。(指向目标3)
活动3.阅读教材68页,完成下列图片反映的历史信息,研读材料,概
括这一时期纸币出现的原因及意义。;
特点:主要的经济
活动集中在江南地
区,南方的经济发
展超过了北方。;
第四篇
新经齐洛局之变;
汉代经济分布唐后期经济分布
长安
主要经济区
经济发展较快地区
经济逐步发展地区
两汉时期魏晋南北朝时期唐中期;
任务四:简要说明古代经济重心南移的过程及南移完成的时期。(指向目标4)
活动2.根据下列材料并结合教材69页,归纳经济重心南移的表现。
材料二西汉至南宋南北方户数变化;
达标检测
1.北宋时,苏轼曾写道:“余昔游武昌,见农夫皆骑秧马……日行千畦(小块土地),较之佝偻(弯腰)而作者,劳佚(逸)相绝矣。”由此可见,“秧马”的使用有利于(D)
A.普及小麦种植B.形成养马习俗
C.增强垦荒能力D.提高劳动效率
2.据南宋人李攸《宋朝事实》记载
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