部编人教版三年级语文下册《综合性学习：中华传统节日》示范公开课教学课件（第3课时）.pptxVIP

中华传统节日

第3课时综合性学习三年级语文下册?人教版

我们国家有很多传统节日，你过过哪些节日？在这些节日中，你最喜欢哪一个？又是怎么过节的？

合作探究探究一了解习作任务读一读教材“综合性学习”的内容，找一找我们这次习作的任务是什么。

合作探究探究二选择节日，交流过程思考：如果写自己家过节的过程，应该写些什么内容？举例说明。可以写过节做了哪些事。比如写春节，可以写贴春联、放鞭炮、包饺子、拜年等。

如果写节日中发生的印象深刻的故事，应该选择什么样的故事？举例说一说。故事要与节日相关，而且还要具有代表性。注意：节日中发生的印象深刻的故事要与节日有关，如果只是当天发生的一件事，与节日无关，则不符合要求。

选择一个节日，在小组内分享交流自己家过节的过程或者节日中发生的印象深刻的故事。

合作探究探究三交流方法，进行习作写过节的时候可以按照怎样的顺序写？该运用什么方法把过程写具体？

顺序可以按照时间顺序来写过节的过程。可以按照起因、经过和结果的顺序来写节日中的故事。

写具体可以抓住动作写好过程。可以写一写过节过程中自己看到的、听到的、闻到的、品尝到的以及想到的。

根据下面的要求和提示写一写自己家过节的过程。要求：①可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。②节日中发生的印象深刻的故事要与节日有关。③要把过程写清楚、写具体。

提示①可以按照时间顺序写过节的过程；也可以按照起因、经过、结果的顺序写故事。②抓住动作，巧妙运用动词，可以更好地写好过程。③可以写过节过程中自己看到的、听到的、闻到的、品尝到的以及想到的，从而把过程写具体。

完成习作。

谢谢观赏