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幼儿园大班教案《牛牛换牙》汇报人：

目录01教案目标02教学内容03教学方法04活动设计05评价方式

教案目标章节副标题01

认知目标理解换牙的自然过程通过故事和图片，让孩子们了解乳牙脱落和恒牙生长是正常的生理现象。认识牙齿的结构和功能培养自我观察和表达能力鼓励孩子们观察自己的牙齿变化，并用语言或绘画表达自己的感受和发现。利用模型或动画，向孩子们展示牙齿的构造以及咀嚼食物的重要性。学习口腔卫生知识教授孩子们正确的刷牙方法和日常口腔清洁的重要性，预防蛀牙。

情感目标通过讨论换牙的经历，帮助孩子们接受身体变化，增强自我接纳感。培养自我接纳鼓励孩子们分享自己的换牙故事，促进彼此间的理解与共鸣。增进同伴间的理解

技能目标通过观察牛牛换牙的过程，孩子们能够描述牙齿的变化，培养细致的观察力。培养观察力孩子们通过讨论和分享自己换牙的经历，提高语言表达和交流的能力。提升语言表达能力学习如何正确刷牙和口腔卫生知识，培养孩子们的自理能力和健康生活习惯。增强自理能力

教学内容章节副标题02

牛牛换牙的故事牛牛开始换牙，他发现自己的牙齿松动了，感到好奇和困惑。牛牛的牙齿问题牛牛在父母和老师的帮助下，学会了如何正确处理换牙，体验成长的喜悦。牛牛的换牙经历

牙齿的生长与保护介绍乳牙和恒牙的结构差异，以及它们在儿童成长中的作用和更换时间。乳牙与恒牙的区别讲解哪些食物有助于牙齿健康，哪些食物可能损害牙齿，以及均衡饮食的重要性。均衡饮食对牙齿的影响演示正确的刷牙技巧，强调早晚刷牙的重要性，以及使用含氟牙膏的好处。正确刷牙的方法解释定期进行口腔检查的重要性，如何预防蛀牙，以及早期发现牙齿问题的好处。定期口腔检查的必要教学方法章节副标题03

讲述法牛牛开始换牙时，他感到好奇和困惑，但通过家长的解释，他了解到换牙是成长的标志。01牛牛的牙齿变化牛牛在换牙过程中学会了如何正确刷牙，以及如何保护新长出的恒牙，确保口腔健康。02牛牛的换牙经历

角色扮演法通过角色扮演和故事讲述，让孩子们学会基本的口腔卫生知识和换牙期间的自我照顾方法。培养自我照顾能力通过讨论和绘画活动，鼓励孩子们描述自己换牙的经历，提高他们的语言表达和交流技巧。提升语言表达能力通过观察不同动物的牙齿模型，孩子们能够比较和理解人类牙齿的结构和功能。增强观察与比较能力

观察讨论法通过讨论换牙的经历，帮助孩子们接受身体变化，增强自我接纳感。培养自我接纳01鼓励孩子们分享自己的换牙故事，促进彼此间的理解与共鸣。增进同伴间的理解02

活动设计章节副标题04

故事讲述活动通过故事和图片，让孩子们了解换牙是成长的自然现象，无需恐惧。理解换牙的自然过程01利用模型或动画，向孩子们展示牙齿的结构，解释其咀嚼食物的作用。认识牙齿的结构和功能02通过互动游戏，教育孩子们换牙期间保持口腔清洁的重要性，预防蛀牙。学习口腔卫生的重要性03通过比较乳牙和恒牙的图片，让孩子们认识不同类型的牙齿及其更换时间。认识不同类型的牙齿04

角色扮演活动介绍乳牙和恒牙的结构差异，以及它们在儿童成长中的作用和更换时间。乳牙与恒牙的区别演示正确的刷牙技巧，强调早晚刷牙的重要性，以及使用牙线清洁牙缝。正确刷牙的方法讲解哪些食物有助于牙齿健康，哪些食物可能损害牙齿，以及均衡饮食的重要性。均衡饮食对牙齿的影响强调定期进行口腔检查的重要性，预防蛀牙和牙周病，保持口腔卫生。定期口腔检查的必要性

观察记录活动牛牛开始换牙时，他发现自己的牙齿摇摇欲坠，最终一颗颗掉落并长出新牙。牛牛的牙齿变化01牛牛在换牙过程中体验到了不同的情绪，从害怕到接受，最终感到自豪和兴奋。牛牛的换牙经历02

评价方式章节副标题05

学习态度评价01通过角色扮演和故事讲述，让孩子们学会基本的口腔卫生知识和换牙期间的自我照顾方法。02通过讨论和绘画活动，鼓励孩子们描述自己换牙的经历，提高他们的语言表达和交流能力。03通过观察牛牛换牙的图片和模型，引导孩子们细致观察牙齿的变化，培养他们的观察力和科学探究精神。培养自我照顾能力提升语言表达能力增强观察能力

学习效果评价通过讨论换牙的经历，帮助孩子们接受身体变化，增强自我接纳感。培养自我接纳鼓励孩子们分享自己的换牙故事，促进彼此间的理解和支持，建立友谊。增进同伴间的理解

谢谢Thankyou汇报人：