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高中英语课程中信息技术应用与多媒体教学融合的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中英语课程中信息技术与多媒体教学的融合效果，通过实证研究分析其在提升教学质量和学生学习兴趣方面的作用。通过对某高中英语课堂的实地观察和数据分析，发现信息技术的合理应用能够显著提高课堂互动性和学生参与度，多媒体教学手段则有效增强了知识的直观性和趣味性。研究结果表明，信息技术与多媒体教学的融合是提升高中英语教学效果的重要途径。

**关键词**：高中英语、信息技术、多媒体教学、教学融合、实证研究

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**一、引言**

在当今信息化时代，教育领域的变革日新月异，信息技术与多媒体教学的融合已成为教育创新的重要方向