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高中语文教学中信息技术与文学作品鉴赏能力的培养论文

摘要：本文旨在探讨高中语文教学中如何有效运用信息技术，培养学生对文学作品的鉴赏能力。通过分析信息技术与文学作品鉴赏能力的内在联系，提出具体的实施策略，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文教学；信息技术；文学作品鉴赏能力；培养策略

一、引言

（一）信息技术在高中语文教学中的重要作用

1.丰富教学内容，激发学生学习兴趣

随着信息技术的飞速发展，高中语文教学手段日益丰富。教师可以利用多媒体课件、网络资源等，将抽象的文字转化为形象的画面、声音和动画，使教学内容更加生动、直观，从而激发学生的学习兴趣。例如，在讲解《红楼梦》时，教师可以通过