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复习题6R·七年级上册教师备课专用资料,仅限借鉴使用
复习巩固1.说出下列图形的名称.长方体六棱柱三棱柱圆柱圆锥四棱锥五棱锥球教师备课专用资料,仅限借鉴使用
2.如图,从上往下看A,B,C,D,E五个物体,分别能得到a,b,c,d,e哪个图形?把上下两行中对应的物体与图形用线连起来.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
.3.如图,分别从前面、左面、上面观察这些立体图形,各能得到什么平面图形?第一个图形第二个图形第三个图形教师备课专用资料,仅限借鉴使用
4.如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图:(1)画直线AB;(2)画射线BC;(3)连接CD;(4)连接DA,并反向延长DA至E,使DE=2ADE教师备课专用资料,仅限借鉴使用
5.在一张零件图中,AD=76mm,BD=70mm,CD=19mm,求AB和BC的长.解:AB=AD-BD=76-70=6(mm),BC=BD-CD=70-19=51(mm)教师备课专用资料,仅限借鉴使用
6.填空题.(1)6时20分,钟表的时针和分针构成_____°的角;(2)33°12′×6=__________,121°÷3=__________;(3)若∠A=55°17′,则∠A的余角等于________,∠A的补角等于_________.70199°12′40°20′34°43′124°43′教师备课专用资料,仅限借鉴使用
7.判断题.(1)37°28′37.5°;(2)如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等;(3)一个角的补角一定大于这个角;(4)锐角与钝角互补.×√××教师备课专用资料,仅限借鉴使用
综合运用8.如图,从前面、左面、上面看某立体图形,得到三个平面图形.请说出这个立体图形的名称,并试着画出来.解:这个立体图形是圆柱,如图所示.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
9.如图,已知BC是圆柱底面的直径,AB是圆柱的高,在圆柱的侧面上,过点A,C嵌有一圈路径最短的金属丝,现将圆柱侧面沿AB剪开,所得的圆柱侧面展开图是()A教师备课专用资料,仅限借鉴使用
10.如图,上面的三角形按图中标注的要求做相应运动,可以得出下面的立体图形.把有对应关系的平面图形与立体图形用线连起来.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
11.如图,点E,F分别在长方形纸片ABCD的边AB,CD上,连接EF.将∠BEF对折,点B落在直线EF上的点B′处,得折痕EM;将∠AEF对折,点A落在直线EF上的点A′处,得折痕EN.求∠NEM的度数.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
解:由对折可知∠AEN=∠NEF=∠AEF,∠BEM=∠MEF=∠BEF.因为∠AEF+∠BEF=180°,所以∠NEM=∠NEF+∠MEF=∠AEF+∠BEF=×180°=90°.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
12.根据图中信息,指出海洋世界、狮虎园、猴山、大象馆分别在大门的什么方向?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
拓广探索13.任意画一个四边形ABCD,记其四边的中点分别为E,F,G,H,连接EF,FG,GH,HE,并量出它们的长,你发现了什么?量出图中∠1,∠2,∠3,∠4的度数,你又发现了什么?多画几个四边形试一试.你能得到什么猜想?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
解:测量略.可以发现EF=GH,HE=FG,∠1=∠3,∠2=∠4,且∠1与∠2,∠1与∠4,∠2与∠3,∠3与∠4互为补角.画图略.猜想:顺次连接四边形四边的中点所得的四边形对边相等,对角相等,相邻两角互补.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
14.如图,在四边形ABCD内找一点O,使它与四边形四个顶点的距离的和OA+OB+OC+OD最小,并说出你的理由.由本题你得到什么数学结论?举例说明它在实际中的应用.解:如图,连接AC,BD交于点O′.根据“两点之间,线段最短”可知当点O在点O′处时,点O与四个顶点的距离的和最小.数学结论:四边形对角线的交点到四个顶点的距离的和最小.举例略.O′教师备课专用资料,仅限借鉴使用
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。家大谢谢汇报人:教师备课专用资料,仅限借鉴使用
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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