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小学端午节主题活动方案
一、活动目标：
1.帮助学生了解端午节的由来和意义，传承优秀的中华民族文化；
2.培养学生的创意和动手能力，通过手工制作等活动提高学生们的综合能力；
3.增强学生的集体意识和团队精神，增强班级凝聚力。
二、活动流程：
1.课前调研（时间：一周）：老师带领学生们进行调研，统计本地的端午节传统习俗和食物。学生们记录调研成果，准备展示。
2.课堂活动1——端午节文化讲解（时间：1个课时）：老师通过PPT、视频等方式，向学生们介绍端午节的历史渊源、民俗风情、龙舟竞渡等相关知识。老师可以提前准备端午节相关的小吃，让学生体验传统端午节食品，了解端午节饮食文化，同时可以通过展示图片和视频的形式，让学生更加生动的理解端午节的由来和意义。
3.课堂活动2——制作五色线圈（时间：1个课时）：教师利用剩下的时间和学生上方课堂活动的知识，引导学生们在纸片上绘制出五个颜色的线圈，再将其剪下来、缠绕在柳条上、系上彩绸，就可以成为端午节活动必不可少的五色绳，具有辟邪、旺运之意，同时也寄托希望能够开心度过端午节。学生们一边整理所需的材料，一边热情讨论制作方法，通过小组合作，将自己的想法和意见贯彻到活动中。老师可以搭建一个制作五色线圈的工作站，将学生分成小组分工协作完成制作任务，培养学生的团队协作意识和动手能力。在完成后,学生们可以进行交流展示并可以投票选择三位最好的作品，并且给予表彰与奖励。
4.课外文体活动——龙舟竞渡（时间：半天）：学生们将在学校附近的河流举行龙舟竞渡活动，比赛环节包含：赛前热身、比赛规则介绍、龙舟比赛（可以安排教学组织教师作为选手）。比赛结束后，老师可以组织学生们一起晒晒太阳、交流心得，同时清理比赛场地并进行评价总结。
三、教学评价：
1.学生调研资料，课程PPT，5种颜色的纸片，柳条，彩绸等绘制制五色线圈所需的材料亲自选购，并参与五色线圈制作的过程，按照作品的质量和创意程度进行评选；
2.每位学生都需完成龙舟竞赛的组织工作并进行交流总结，通过团队参与共同协作的过程，了解团队协作的重要性；
3.考虑到学生的个体差异，老师可以采用打分法、填空法、口述答案等不同形式进行评价。同时，老师也需要关注学生们在活动中表现出来的思维、创意、协作、表达等综合素质。
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