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虚拟现实技术在初中历史教学中的时空穿越与知识建构论文
摘要：本文以虚拟现实技术为研究对象，探讨其在初中历史教学中的应用，分析虚拟现实技术如何实现时空穿越与知识建构。通过背景分析，本文列举了虚拟现实技术在初中历史教学中的重要性和现有教学困境，以及虚拟现实技术的时空穿越特性和知识建构功能。本文旨在为初中历史教学提供一种创新的教学手段，提高教学效果。
关键词：虚拟现实技术；初中历史教学；时空穿越；知识建构
一、背景分析
（一）虚拟现实技术在初中历史教学中的重要性
1.提高学生对历史的兴趣和参与度
虚拟现实技术以其独特的沉浸式体验，能够将学生带入历史场景，使他们在感受历史氛围的同时，提高对历史的兴趣
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