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小学低年级学生早餐习惯养成策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学低年级学生早餐习惯养成的策略，从家庭、学校、社会三个层面入手，分析当前学生早餐习惯存在的问题，提出针对性的解决措施，以期为我国儿童健康成长提供有益借鉴。

关键词：小学低年级；早餐习惯；养成策略

一、引言

（一）1.问题的提出

在儿童成长过程中，早餐习惯的养成至关重要。然而，当前我国小学低年级学生的早餐习惯存在诸多问题。首先，许多学生早餐摄入不足，导致营养不均衡；其次，部分学生早餐选择过于简单，缺乏营养价值；最后，一些学生因起床晚、家长忙碌等原因，长期不吃早餐，对身体健康造成严重影响。

2.问题的严重性

早餐习惯不良对学生的身体健康和