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思维导图在初中化学概念教学中的应用实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨思维导图在初中化学概念教学中的应用实践及其效果，通过对思维导图的教学优势、应用策略和反思进行深入研究，以期为提高初中化学概念教学质量提供有益借鉴。

关键词：思维导图；初中化学；概念教学；应用实践；反思

一、引言

在当今教育领域，信息技术与教育教学的融合日益深入，作为一种新兴的教学手段，思维导图在教学中的应用越来越受到广大教师的关注。特别是在初中化学概念教学中，思维导图以其独特的优势，为学生构建了一个直观、系统的知识体系，有助于提高学生的学习兴趣和效果。以下将从两个方面展开论述：

（一）思维导图在初中化学概念教学中的重要性

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