2025教育心得：由微而大的微写作训练.docx

由微而大的微写作训练

微写作训练指导是本项研究的核心局部，也是最具操作意义的一局部。微时代，教师要关注微写作的积极的一面，加以引导，依据写作训练要求，将微写作分类别进行训练，并且在微写作之后有后续跟进，与大作文衔接起来，做到调动学生主动表达，排解畏惧心理；并通过网络平台的公布展示和及时回馈，师生共同评价，教师指导点拨，最后到达累积素材，深刻立意，发散思维，有效写作的目的。

微写作的训练方法可分为三种：由微而深分类训练、由微而大立意训练、由微而广发散训练。网络公布主要是利用智能或电脑，登录公共信息平台，教师实时公布微写作命题，学生在公共信息平台公布微写作进行展示和交流。

一由微而深的分类训