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小学英语角活动参与情况对英语学习策略的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语角活动对英语学习策略的影响。通过调查分析，发现英语角活动的参与程度与学生的英语学习策略运用之间存在显著关联。本文从概念阐述的角度，详细分析了英语角活动参与情况对英语学习策略的影响，以期为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语角；活动参与；英语学习策略；影响

一、概念阐述

（一）英语角活动参与情况

1.英语角活动的概念：英语角活动是一种以学生为主体，以英语为载体，通过多种形式的活动，如角色扮演、英语演讲、英语歌曲演唱等，激发学生学习英语兴趣，提高英语实际运用能力的课外活动。

2.英语角活动参与程度的分类：