习作教学顺学而导策略及案例分析.pptx

下载文档

0
0
约小于1千字
约 25页
2025-07-03 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

习作教学顺学而导策略及案例分析.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

习作教学顺学而导策略及案例分析;目录引言把准习作起点顺势推动教;引言01;习作教学重要性习作教学在语文学;浙江省教研经验分享余琴研究单志;一线教师参考价值样本研究研究与;把准习作起点顺势推动教学02;打开习作思路确定习作方向打开想;构思组织困境学生确定了习作方向;第2、3点忽视了“二十年后”这;促进构思传达达到习作要求03;用规范的语言表达意思语言表达是;把丰富的内容表达清楚内容表达难;把丰富的内容表达清楚提出修改要;将真实的情感表达自然情感真挚真;评估习作水平促进能力发展04;习作过程与习作后指导学生习作是;教师对学生习作水平的评价01评;四年级学生综合评价项目笔者曾主;总体水平达到A的习作样本选择材;总结与展望05;习作教学新路径通过精准分析学生;评价与教学的互动分项赋分采用分;强国必须强语文化自信强语助力强;THANKS