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校园欺凌防护意识教育
演讲人：
日期:
目录
02
预防机制建设
01
校园欺凌基础认知
03
识别与应对策略
04
心理干预与支持
05
社会协同防护体系
06
长效追踪与改进
01
PART
校园欺凌基础认知
欺凌行为定义与特征
01
定义
校园欺凌是指一种在校园内发生的，通过语言、肢体、网络等方式故意伤害他人身心健康的行为。
02
特征
具有恶意性、重复性、力量不均衡性、给受害者带来身心伤害等特点。
常见类型（语言/肢体/网络等）
语言欺凌
网络欺凌
肢体欺凌
包括起侮辱性绰号、恶意嘲笑、谩骂、威胁等，使受害者感到自卑、无助。
包括殴打、推搡、恐吓等身体攻击行为，可能导致受害者身体受伤
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