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无锡教师招聘试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育媒介D.教育环境

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

3.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

4.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

5.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力B.一般能力C.特殊能力D.实践能力

6.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用B.决定作用C.辅助作用D.基础作用

7.课程计划的中心问题是（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

8.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩的检查与评定

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

10.班主任工作的首要任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.做好个别教育工作

答案：1.D2.B3.B4.A5.B6.A7.A8.B9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育活动的基本规律包括（）

A.教育与生产力之间的矛盾或关系

B.教育与社会发展之间的矛盾或关系

C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

2.以下属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

3.课程目标的确定依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对教师的研究

4.教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机B.领会知识

C.巩固知识D.运用知识

5.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法

C.情感陶冶法D.实际锻炼法

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理

C.民主管理D.目标管理

7.学生的学习特点有（）

A.独特性B.稳定性

C.发展性D.灵活性

8.学校教育在影响人的发展上的独特功能有（）

A.对个体发展作出社会性规范

B.加速个体发展的特殊功能

C.即时和延时的价值

D.开发个体特殊才能和发展个性

9.教师专业发展的途径有（）

A.师范教育B.入职培训

C.在职培训D.自我教育

10.以下属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养劳动者或社会主义建设者

B.要求全面发展

C.强调学生个性发展

D.注重提高全民族素质

答案：1.BD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

4.教学方法就是教师教的方法。（）

5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端。（）

6.班集体形成的重要标志是成立了班委，健全了班级管理制度。（）

7.教师的根本任务是传授知识。（）

8.学生是学习的主体，具有主观能动性。（）

9.教育目的是教育方针的核心和基本内容。（）

10.教学评价的目的是为了选拔优秀学生。（）

答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

答案：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；传播和交流文化的作用；选择、提升文化的作用；更新和创造文化的作用。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.