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高中历史教学中的城市公共空间文化传承与创新论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨城市公共空间文化传承与创新的策略，旨在提升学生对城市文化的认识，增强文化自信，促进城市文化可持续发展。通过对当前高中历史教学中城市公共空间文化传承与创新的问题进行分析，提出相应的解决措施，为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史教学；城市公共空间；文化传承；文化创新

一、问题的提出

（一）城市公共空间文化传承在高中历史教学中的缺失

1.教学内容单一，忽视城市公共空间文化的多元性

在高中历史教学中，关于城市公共空间文化的教学内容往往局限于一些著名的古代建筑、广场和园林等，忽视了城市公共空间文化的多元性。