沪粤版物理（2024）八年级上册 4.5 水循环与水资源（课件）.pptxVIP

第5节水循环与水资源

课程导入云，形态各异

课程导入雨，有大有小

课程导入雪，粉妆玉砌

课程导入雹，骤然而至

虽然这些现象变化万千，但是它们都有一个共同的本质——它们都是水。水不仅可以变成云、雨、雪、雹，而且还可以化成露、雾、霜等，那么，水是怎么变化的呢？课程导入

课程讲授水的这种循环过程不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，也使陆地上的淡水不断得到补充。水循环

云的形成课程讲授太阳照射到江、河、湖、海使水蒸发，水蒸气上升到高空遇冷成小水珠或成小冰晶就形成了云。液化凝华云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成

课程讲授云中的小水珠和小冰晶,相互凝聚,越聚越大,下落的过程中,冰晶成水,这就是雨。熔化雨的形成云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成

课程讲授夏季，云中的水滴遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以下的高空时，便成雪珠、小冰晶或雹子；当气流减弱时，雪珠等回落；上升气流增大时再上升，如此上下翻腾，就有可能成为大冰雹，落到地面。凝固雹的形成云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成

课程讲授冬天，高空更加寒冷，温度急剧下降，水蒸气遇冷直接______成小冰晶形成雪花，飘落到地面形成雪。凝华雪的形成云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成

课程讲授若地面附近水蒸气较多，并遇上冷空气，则水蒸气会以空中的尘埃为核心成小水滴，这就是雾。液化雾的形成云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成

课程讲授夏天，地面很热，空气中水蒸气的含量特别高，黎明前的气温较低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草等，便成小水珠附在它们的表面，形成露。液化露的形成云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成

课程讲授冬天的早晨，地面的气温特别低，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，成小冰晶附着在物体上，这就是霜。凝华霜的形成云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成

课程讲授虽然地球是一个大部分被水体覆盖的星球，但人类实际可以直接利用的淡水是极少的，因此，水资源十分宝贵。97.47%淡水2.53%难以利用1.74%可利用0.79%海洋咸水水是珍贵的资源水资源被固化在南极洲和格陵兰岛的冰盖中。

课程讲授随着社会的发展和人口的增长，水资源已出现了严重的危机。受到污染和过量使用，是导致水资源危机的重要原因。水是珍贵的资源水资源危机

课程讲授水是珍贵的资源水资源危机水资源受到污染的原因大致有以下儿种：城市工业区的污水排放、酸雨的污染，热污染；农业区使用化肥、杀虫剂、除草剂引起的污染，以及灌溉中的盐污染；生活用水污染，如含磷洗涤剂的污染等。城市工业区的污水排放酸雨的污染化肥污染等生活用水污染

课程讲授人类过量开采地下水，使得地下水位大幅下降，甚至出现地面沉降。水是珍贵的资源水资源危机

课程讲授破坏水资源会给人类带来哪些危害？淡水奇缺，水比油贵污水任意排放，污染水资源水是珍贵的资源水资源危机

课程讲授破坏森林，加剧水土流失水体富营养化引发赤潮，生物大量死亡水是珍贵的资源水资源危机破坏水资源会给人类带来哪些危害？

我国是世界上最缺水的国家之一。近年来，我国贯彻落实生态文明建设，加大水生态保护治理力度，断流河道与萎缩干涸湖泊的修复取得了积极进展。课程讲授水是珍贵的资源水资源危机

课程讲授那么怎样才能有效、合理地使用水资源呢？污水及时处理，循环使用水资源有效、合理使用水资源首先，人类应尽量减少对水资源的污染，并采用先进技术对污水进行处理，使水资源能够循环使用。

课程讲授那么怎样才能有效、合理地使用水资源呢？农业采用喷灌，节约用水有效、合理使用水资源其次，要提高水的利用效率和节约用水。例如，在工业生产中，改进生产工艺；在农业生产中，采用喷灌技术或滴灌技术。

课程讲授一水多用，节约用水，从我做起最后，要加强水资源的有效管理，制定有关节水的法规、有效地使用水资源。加强宣传力度，大力提倡节约用水。那么怎样才能有效、合理地使用水资源呢？有效、合理使用水资源

我国坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，努力实现人水和谐共生，满足人民日益增长的美好生活需要。课程讲授有效、合理使用水资源

小结课程讲授水循环有效、合理使用水资源水是珍贵的资源云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成水循环与水资源

习题练习1.仔细观察“水循环状态变化图”，请给空白方框填上适当的物态变化名称：①________；②________。液化熔化

2.以下物体都是由水蒸气凝华形成的是()